<p class="ql-block"> 教学质量的提高，取决于课堂教学效果，为了使老师们共同发展，提高教学水平，给教师一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台 。根据学校工作安排和我校数学教研组工作计划 ，2023年2月15日我校开展了数学公开课教学活动，本次活动由吕晓君老师执教三年级《年、月、日》。</p> <p class="ql-block">课堂一开始，吕老师通过猜谜语吸引学生的注意力，让学生在有趣生动的氛围中开始了新课的学习。</p> <p class="ql-block"> 随后，吕老师介绍了日历在我们生活中的作用，紧接着提问了孩子们的生日，让孩子们知道了我们生活中的每一天都有不同的意义！</p> <p class="ql-block">接着，吕老师通过让孩子们通过找日历认识了日 月 年。并通过小组活动让孩子们观察发现年月日之间的联系。同学们在老师的引导下积极讨论，发现年月日之间的奥秘。</p> <p class="ql-block">在师生共同努力下，孩子们发现了每年有12个月，如何区分大小月，还有我们特殊的二月，明白了年月日之间的联系。</p> <p class="ql-block">课堂尾声时，张老师和孩子们一起找方法如何记住每年的大小月。看，他们正在用拳头记忆呢，有趣又有料！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">听课结束后，在教研组长的主持下，数学组进行了评课活动，老师们研讨教学方法，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，使教师们共同进步，一同成长!</p>