倾心教学传经验用心教育促提升——第二实验中学教研活动

蕲春县第二实验中学

融融初冬万事竞砥志研思学正浓 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教研没有终点，教师们的学习也没有止境。中考临近，为了更好地进行中考冲刺复习，为第二实验中学2023年中考助力，2023年2月14日上午，县教科院陈建福院长、吴菊元副院长一行莅临我校进行教学教研视导工作，聆听了我校教师的课堂教学，本次视导活动包括听（随堂听课）、看（校园文化建设、午间活动观摩）、查（教案、作业、课程管理及活动资料）、访（与师生座谈）、研（参与集体备课活动和课题研讨）、评（课后点评与集中反馈）等方式，对学校常规教育教学工作进行了全方位的视导检查。 　　课堂是推进课程改革的主阵地。为了贯彻落实全县教育教学工作会议精神，进一步提高教师的专业素养，课堂教学效率和教学质量。 　　首先教研员们采用分散“推门听课”的形式，分别深入语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物九个学科课堂进行听课，听取了21位老师的常规课，对一线教师的常态工作及教育教学现状进行了全面了解。 水本无华相荡乃生涟漪石本无火相击而发灵光 　　在各教研组长和备课组长的带领下，当堂课无课的老师也积极跟随教研员听课，一起向同事学习取经。 　　年轻老师能够学习优秀教师的教学经验，使自己更快地成长；经验丰富的老师则能在听课中给予青年教师更多指导。 　　实时观察课堂，并与对应学科教师、备课组、教研组进行评课交流，对授课教师的教学理念、教学设计和课堂组织能力等方面给予精心指导。 　　课后，在各学科教研组长的组织下，教研员们还观摩了我们的作业，过后，教研员们分学科就教学内容和目标的确定、提问及效度、设计活动及训练方式和效益、对学生的评价等方面进行了细致的评课，与各位老师进行交流。 　　地理组资深骨干教师田泉老师的复习课《中国的疆域与人口》深入浅出，环环相扣给年轻老师起到了很好的示范作用；陈丽老师的复习课《中国的地势与地形》紧扣新课标，课堂氛围活跃，学生真正学有所获；何小兰老师的新授课《澳大利亚》深入教材，精心备课，讲练结合，学生能学以致用。地理教研员万主任评价二实中地理学科团队庞大，年轻有活力，并站在专业性的角度对我们老师提出要求，地理课堂应充分利用资源并转化资源增强趣味性，中考时间紧任务重重点应该准确突出，多提问，大面积提问，提高课堂效率 　　他们不仅对教师深厚的教学底蕴、扎实的教课后，在各学科教研组长的组织下，教研员们分学科就教学内容和目标的确定、提问及效度、设计活动及训练方式和效益、对学生的评价等方面进行了细致的评课，与各位老师进行交流。 教研无涯探索有道 　　占绍强主任为我校备考工作做出指导性建议，根据目标，分析成绩；根据成绩，做出要求；根据要求，细化责任；根据责任，完善制度。 县教科院陈建福院长提出建议：我们要面对困难，不找借口，一分耕耘一分收获；要加强学习，提升专业能力。从常规、教研、课题着手，强调毕业班要做好教学计划，保证本学期的复习时间。接着陈院长强调了科研兴校，推动课改；课堂抓课改，课后查漏补缺；要教方法、学方法、用方法，培养学生能力。给予深情厚望！ 　　感谢教科院领导的到来，对学校的教学管理各方面给予肯定，也提出中肯建议，为第二实验中学的今后发展指明方向。 　　“十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”此次的教研活动犹如一场甘霖，滋润着我们每一个老师的心田，为教师提供相互交流和学习的平台，提升了教师的教研能力，同时也对我们大家提出了新的要求和希望:希望我们再接再厉，组织和开展更多、更高水平的教研活动。