<p class="ql-block"> 为进一步加强班主任队伍建设，提高班级管理技巧，提升班主任的专业能力和综合素养，学校于2023年2月10日上午在学校会议室组织召开了2月份班主任工作培训会。</p> <p class="ql-block"> 首先学校资深班主任罗芷玲老师为大家带来了《班主任的“看到”与“做到”》主题培训。罗老师分别从4个方面给大家分享了自己多年的班主任工作经验。第一，家长对老师的评价。她谈到要注重全方位培养孩子，及时与家长沟通，多多引导家长给予及时反馈，取得家长的信任；第二，班干部的培养与班级岗位设置。学会巧用班级优化大师及人人通打卡的评价机制，实现班级人人有岗，岗岗有责；第三，教师要有诚信，说到做到。教师的威信来源于自己的言行举止，说过的话一定要做到，才能让学生信服；第四，特质学生的特殊管理。注重家访加强家校沟通，不同的孩子制定不同的学习方案。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，老师们专心聆听，认真笔记，深刻反思，积极参与互动，联系实际研讨，教育视野豁然开朗。</p> <p class="ql-block"> 随后，彭主任做了新学期开学的工作提示:包含诺如病毒教育及主题班队会活动安排；班级文化布置，学生作品更换；班级小岗位的设置及行规习惯训练要点；特质生学生表的收集与统计；下雨天带雨衣，课间不在操场淋雨；校园艺术节等事宜。</p> <p class="ql-block"> 培训会后，很多老师对罗老师班级小岗位建设很感兴趣，易校长马上将班级小岗位寻找、设置流程和罗老师班小岗位职责表发到班主任群，供老师们学习借鉴，并鼓励老师们有好方法也可以发到群里，大家一起尝试交流学习。</p> <p class="ql-block"> 作为班主任，若想从容应对具体细致、琐碎繁杂的班主任工作，就要不断在日常班级管理过程中夯实常规、勤于实践、勇于探索、善于总结，早日实现“个个班好”，不断提升班主任管理水平，促进学校德育工作的实效性。</p>