<p class="ql-block"> 春风料峭，乍暖还寒，却阻挡不了大家开学的热情和工作持久的活力。2023年2月14日，课题组成员齐聚一堂，就假期生活中的点滴进行了分享。</p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：“读书不是应付明天的备课，而是发自内心的需要和对知识的渴望。”教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。本次活动，课题组成员们就假期中阅读的书籍和观看的影视作品做了细致解读和推荐。</p> 交流汇报 <p class="ql-block"> 徐冬梅老师的寒假充实而丰富，她用“五个一”进行了总结——读一本好书，通读一本教材，写一本学习笔记，每天骑行一小时，高效陪娃一假期。她重点推荐的是日本作家所写的《过目不忘的读书法》，她学会了如何在有效的时间里进行碎片化阅读。</p> <p class="ql-block"> 王晓坤老师利用寒假时间进行了经典的深度阅读，她阅读的名著是《简爱》，悟出了人生的真谛——对于命运的安排，要不屈不挠，勇于反抗。她还阅读了一本关于如何赞美学生的书籍《正面管教》，教会我们在赞美孩子的时候，既要夸得具体又要夸到重点上，而不是笼统地说“你太棒了！”。</p> <p class="ql-block"> 张鑫晖老师在假期观看了《觉醒年代》，深深感受到自己作为新时代教师肩上所承担的教书育人的责任。两幅经典画面，更是激励自己珍惜时间，潜心阅读，不断拓宽教育教学的深度和广度！</p> <p class="ql-block"> 邹安琪老师推荐的书籍是《跟着佐藤学做教育》。通过伊藤学的三个关键事件、三种“慧眼”，结合当前新课程标准，认为老师应该做课堂耐心的倾听者，在合作学习中体现真正的双向互惠。</p> <p class="ql-block"> 李佩佩老师所阅读的书籍是季羡林老先生所写的《心安即是归处》，对待人生的起起伏伏，要有不争不辨、不怨不艾的态度，要执着自己的执着，安于当下，告诫我们教师也要永葆教育初心，不忘初时模样。</p> <p class="ql-block"> 赵晴老师带来的是目前最火的电视剧《狂飙》，她认为这不是在讲述犯罪，而是在阐述人性。人都是有弱点的，是弱点就有被拿住的一天。作为教师，要坚守教育底线，塑造高尚师德。</p> <p class="ql-block"> 许哲老师给我们推荐的是《明朝那些事》，这是一部历史题材著作，作者用诙谐的笔调刻画了大明王朝几百年的兴衰。许老师悟出了明知道有些事无可奈何，但还是会尽力争取的道理。</p> <p class="ql-block"> 刘超老师向我们推荐了公众号——祖庆说。她结合自己的培训经历和教学经历等等，讲述了跟张祖庆老师的渊源，以及从张祖庆老师身上所学到的那些执着、坚定。公众号里有充分的资源，能够帮助老师快速的成长。</p> 总结点评 <p class="ql-block"> 最后课题主持人朱彦朴主任对本次假期读书生活进行了总结，既肯定了前一段时间每位老师的付出和努力，更为我们指明了未来发展的方向——脚踏实地，小处着手，切忌好高骛远；孜孜不倦，以梦为马，坚持终身学习。</p><p class="ql-block"> 秣兵厉马厚积淀，默默耕耘待花开。在教育科研的路上，我们躬身学习，潜心钻研，不忘初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">图/文 徐冬梅</p><p class="ql-block">审核 朱彦朴</p>