校本培训正当时赓续有为新学期——三建中学校本培训

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癸卯兔年，疫情散去，山河无恙，聚而论道，精彩而充实的校园生活如期而至。经过一个寒假的沉淀，新学期新希望拔节生长，为了巩固教师们假期学习成果，交流拓展收获，第二师三建中学2023年2月10日开展了为期三天的校本培训。  我校始终秉承“为每一个孩子终身幸福奠基”的办学理念，打造一支能力强、业务精、有爱心的高素质教师队伍，从规范课堂教学常规及考核办法，建立系统、科学的研训平台，建立具有先进而高效的德育管理体系多方面开展培训。此次培训通过细则解读、普法宣讲、交流心得、视频学习等形式，为我校教育高质量发展提供强有力的人才支持与保证。 教研室主任环宇老师主持本次培训 师德师风培训 师德是教师的灵魂，师德建设是教师队伍建设的永恒主题。为切实加强师德师风建设，进一步弘扬教师爱岗敬业、无私奉献的精神，提高教师自身修养，弘扬师德正能量，争做“四有”好教师，德育处主任高云老师组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，学习中高主任指出，全体教师要严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，不可触犯任何师德师风红线，希望老师们重视自己的高尚师德、树立好自己的形象，人人争做师德表率。 教学常规培训 教育教学之舟想要远行向海洋，离不开智慧的掌舵者。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。为了进一步加强学校教学常规管理，促进课堂教学改革，切实提高我校“双减”政策下和雅课堂的教学质量，教务处主任段莉老师从教学常规培训的目的和意义、教学常规的主要内容等方面进行了说明，为刚刚进入我校的年轻老师明确了规范，同时也让富有经验的老教师温故知新，为高质量的和雅课堂保驾护航。懂规矩，明考核，段主任还对学校的教学常规考核细则进行了解读，让全体教师明明白白干活，清清楚楚守则，保证高质量教学工作的进行。 教研工作安排 “教而不研则浅，研而不教则空。”为进一步推进教学改革，深入学习新课程标准，探索大单元教学，落实好教研常规工作，提高教研质量，提升教师教研能力，教研室主任环宇老师对新学期教研工作进行安排。环主任从教研安排、重点工作、校本教研计划及教研考核四个方面进行培训。 义务教育优质均衡创建工作 义务教育优质均衡创建工作是我校本学年重点工作之一，为使我校教师更加深入了解此项工作的重要性，以及目前开展情况，副校长袁梅秀老师对我校创建工作推进情况进行了解说，她强调优质均衡创建工作，既是政治任务，又是民心工程，意义重大，影响深远。全体教师都要为此振奋精神，真抓实干，人人负责。本学期迎检工作的冲锋号已经响起，全体教师要以时不待我的紧迫感，以不负重托的使命感，打赢这场迎检攻坚战，圆满按时完成迎检任务。 学习《家庭教育促进法》 家庭教育是孩子教育的组成部分之一,更是学校教育和社会教育的基础。2023年是《家庭教育促进法》正式实施一周年，为了帮助老师们更好地理解、运用、宣讲《家庭教育促进法》，督促父母切实履行监护职责、承担家庭教育主体责任，高主任为老师们带来了一场以《家庭教育促进法》为主题的普法宣讲。通过宣讲，老师们明确了如何向家长们宣传家庭教育在推进素质教育中的作用，从而帮助家长树立正确的教育观和人才观，进一步提升家校合作的融洽性，为建立学校、家庭、社会三位一体的育人环境奠定基础。 教育故事分享 在长期的教学生涯中，总有一些故事，令老师们感动和深思。为感受教师们喜怒哀乐的教育人生，我们采用抽签的方式进行教育故事分享。 新课程标准测试 为进一步全面提升教师素质和课堂教学效率，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，根据校本研修活动方案，2月11日学校组织各科任教师进行了新课程标准测试。本次课标测试涉及语、数、英、音、体、美、道德与法治等15个科目，采取书面答卷的形式，试题立足教学实际，从新课程理念、课程总目标、学段目标、新课程标准评价等方面对教师进行了全面的考察。 本次测试既检验了教师对新课标的理解和掌握，又提高了教师“学课标、用课标”的思想意识。学课标、用课标、测课标，如春风化雨，滋润着老师们成长不息，在今后的教学中，我校全体教师定能在新课标的指引下，用课程标准指导教学实践，努力打造高效优质课堂，助力学生成长! 参加教育年会培训 为深入学习贯彻党的二十大精神，了解中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索，我校组织全体教师集中观看第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会。论坛聚焦基础教育高质量发展，围绕教育教学改革、教育前沿动态、教育评价、“双减”作业改革、教师队伍建设等教育发展重点热点问题展开，为我校高质量发展提供了实践经验。 新学期工作安排 校长赵志勇老师梳理了本学期的工作思路，安排了重点工作，他勉励老师们树立正确的职业观，悅纳教师这份职业，常怀学习之心，坚持修身求知，开创新局面，迈上新台阶，谱写新篇章！ 青年教师座谈会 12日上午，赵校长和袁副校长与我校14名青年教师齐聚学校会议室进行交流，了解了青年教师在学习、工作、生活中的困惑。交流会中，赵校长为青年教师们逐一讲解了《三建中学专业技术考核方案》、《三建中学绩效考核方案》以及《三建中学职称评审办法》。通过解读学校管理方法，为青年教师指明努力的方向，同时与青年教师共话梦想、成长与教育责任。在谈话中，赵校长也对青年教师发展提出了几点建议：一是要勤字当头、主动担当；二是要善于学习、提高专业素养；三是要在教学上下真功夫。希望年轻教师们不忘初心，在教学路上且行且歌，绽放最美的自己。 此次青年教师座谈会，体现了学校对青年教师成长的关心和帮助，另一方面也是给青年教师给担子、指路子的交心会，让青年教师进一步明确了奋斗的初心和努力的方向，更加坚定了工作的信心和前进的脚步。 有人说，“世间一切，都是遇见”。教育便是一场向美而行的遇见，遇见影响一生的良师，遇见朝气蓬勃的学生，遇见并肩奋斗的同事，遇见日臻成熟的自己。行走在教育的路上，让我们珍惜每一次真诚的遇见，向美而行，步履不停，不断书写三建中学高质量发展的新诗篇！ 文字：樊春阳、汤霞、姜广文图片：程时蕾、姜广文编辑：姜广文责编：环宇审核：袁梅秀