春暖花开“幼”相见，我们要开学了！ ——东湖幼教总园致家长一封信

东湖幼教总园

👨‍💼👩🏻‍💼亲爱的家长朋友：     🌷您好！    🐰福兔迎春，🌿万象更新！🔅愉快而充实的假期生活即将结束，我们又迎来一个崭新的学期，⏰还有不到一周，宝贝们就将回到久别的幼儿园了🏘，亲爱的大朋友小朋友们，你们准备好了吗？不寻常的2022年，面对新冠，我们共克时艰✊，度过了很多难忘的时光。2023年，我们依然携手同行，用爱陪伴❤️，见证孩子们的成长！ 目前，疫情防控工作进入新阶段，新型冠状病毒感染虽已调整为“乙类乙管”，但传播风险依然在，仍需家园携手配合，当好自身健康“第一责任人”的同时，做好幼儿健康成长的“守门人”。开学在即，东湖幼教总园依照国家、省、市的相关文件和工作要求，现将开学事宜通知如下： 01时间安排 ⏰幼儿返园时间：2023年2月20日（星期一） 各园幼儿错时错峰入园，具体入园、离园时间和送生活物品等其它事宜请关注各园所的通知。 02返园准备 🌱1.保持良好卫生习惯  牢记“口罩还要戴、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要经常开”，尽量减少前往人员密集场所，做到家庭、幼儿园“两点一线”，加强身体锻炼，均衡饮食营养，保持文明健康绿色环保的生活方式。  🌱2.恢复规律生活作息  调整幼儿作息时间，尽量与园所作息时间保持一致，早睡早起，按时午休，三餐时间分配合理，适量运动。同时要有意识正面引导幼儿即将返园，努力调整到最佳状态，做好返园准备。  🌱3.做好自我健康监测  返园前一周，建议幼儿非必要不离庆。确定来园的幼儿及家庭成员要做好健康监测，每日进行居家测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察。身体异常或有相关临床症状的幼儿及家庭，要如实报告所在园所，并延迟返园，待完全健康后再返园。  🌱4.备好幼儿生活用品 提前将幼儿的床单被褥等清洗干净，日光暴晒，用贴有标签的袋子装好，按幼儿园要求及时送达，进行集中消杀后再给幼儿使用。  🌱5.入园着装建议 初春的天气早晚温差较大，孩子不容易适应，在衣着上提出如下建议，希望能够对您有所帮助。️  *衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时不便。*每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮助，避免衣服穿得过多或过少。️*注意观察幼儿，有不舒服的症状及时服药，防止春季感冒。️*有特殊情况或幼儿特殊体质及时与教师联系，避免发生意外。 🌱6.安全出行文明接送 幼儿入离园时，建议步行或自驾车接送幼儿。尽可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，务必做好自我防护。请遵照园所安排时间段接送幼儿，在大门口自觉排队并保持安全距离。即送（接）即走，不在园门口聚集交谈。  🌱7.保证家园沟通顺畅 如幼儿在园期间出现健康异常状况，将第一时间与家长联系，请保持手机通畅，及时配合园方进行应急处置。 🌱8.特别提示 如果宝贝暂不返园，请您在传染病多发季节坚持做好防护，合理安排一日作息，经常有效陪伴，促进孩子运动、自理及阅读等良好习惯养成。 03开学收心计划 🔆调整开学心态   在开学前一周，家长可适时的提醒孩子还有几天就要去幼儿园了，让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，把散漫的态度集中起来，以精神饱满的状态走进新学期，让孩子远离电子产品，改掉沉迷看电视、玩手机等坏习惯。 🔆调整饮食习惯   假期过后，部分孩子会出现不自己吃饭、正餐时间吃不下饭甚至身体不适等问题。为了孩子能顺利地回到幼儿园，家长要尽快恢复放假前的饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。  🔆调整作息时间   尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的学习时间。可以陪孩子读书或讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入开学状态。 🔆加强安全教育   开学诸事，安全第一。孩子来园前，请家长仔细检查孩子的服装和口袋，看是否有尖锐细小的潜在危险品，如药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等。在家加强对孩子的安全教育，教育孩子学会必要的自我保护方法，如不触摸插座开关、不爬高、不随便吃东西、不跟陌生人走等。 严格遵守幼儿园的接送制度，如遇特殊情况不能准时接送孩子、或本学期孩子的主要接送人有变化，需提前告知班级老师。 04新生入园指南 　　👶新入园的宝宝们马上就要正式进入幼儿园啦！相信家长既期待又担忧，❤️担心宝贝第一次离开自己而不适应，也怕小小的他们什么都还不太会，离开了家庭的呵护，在众多小朋友的集体中，得不到细致的照顾。     别担心，让这份新生小贴士🌟“如何缓解新生入园分离焦虑”给大家一颗定心丸。在开学之前，请家长做好以下充分的准备，相信宝贝们，一定会以最棒的状态，独自迈出他们人生的第一步！👍 🎀什么是分离焦虑 3岁左右的孩子，几乎每隔15分钟就会找一次亲密看护人。这是包括人类在内的所有哺乳动物的本能：和妈妈分离达到一定时间和空间的边界后，就需要重新回到妈妈身边，汲取安全感。 当孩子上幼儿园之后，从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯，突然变成一整天都看不到家人的新状态，这样巨大的变化，会造成极大的心理压力，分离就会产生焦虑。     所以，分离焦虑是非常正常和普遍的。这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。     焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因。 🎀分离焦虑的表现*怕生——不愿意与老师和陌生的小朋友交往，躲避集体，缩在角落，或只黏着一个老师。*强烈抵抗——表现为哭闹、打人、咬人、摔东西等。*拒绝吃东西、喝水——有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。*“说谎”——可能回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。*阶段性体质敏感——由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。*尿裤子、尿床——由于老师掌握孩子的习惯需要一定的时间，对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境有可能会出现尿裤子的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。 🎀心理准备     给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会；要和孩子经常谈论幼儿园。告诉孩子什么是幼儿园，为什么要上幼儿园，幼儿园有很多好玩的玩具、还有很多的小朋友。给孩子做好入园心理准备关，可以陪孩子读关于入园类的绘本，比如《我爱幼儿园》，通过绘本帮孩子初步了解幼儿园。🎀生活准备     入园后，孩子面临的最大挑战，莫过于家里和幼儿园生活节奏的迥异。提前在家进行“实战演习”，能帮助孩子更快地适应幼儿园生活，规律的作息尤为重要。要坚持早睡早起，每天有固定的午睡时间，既能帮助孩子培养时间观念，还能纠正孩子已经养成的一些不良生活习惯。🎀交往准备     教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。🎀行为训练     培养孩子的文明行为，与同伴友好交往；教育孩子遇事不任性、不乱发脾气；培养孩子自我服务能力。 🔅愉快地与孩子说“再见”     父母送孩子入园，将孩子交给老师后，请尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。🔅不要否定孩子的焦虑情绪     避免批评或否定孩子的分离困难。例如，避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。🔅在幼儿园哭闹怎么办？     孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。 　　守护好每一位宝贝是我们的共同的使命和心愿，欢迎东湖幼教总园每一位宝贝的健康快乐归来！让我们心手相牵，为孩子们新学期的快乐与成长保驾护航！一路欢歌，一路向前，愿所有的花开都不负等待！带着对新学期的向往，让我们以最美的姿态一起向未来出发！