寒木春华作业展风采，假力于生美篇抒澎湃～燕灵路小学五年级

燕灵路小学

岁聿云暮，一元复始，星霜荏苒，居诸不息。寒假，渐渐拉上帷幕，我们迎来了新的兔年，走进了新的学年。回首假期，为贯彻党的二十大精神，进一步落实“双减政策”，始终坚持“五育并举”，时刻践行“立德树人”，为此，五年级设计了趣味十足的寒假作业，争做精彩兔。 做一只沉浸书香的“阅读兔” 　　眼睛到不了的地方，文字可以。读书就是为了遇见想遇见的人。读书，失去的是过眼云烟，得到的却是一双飞翔的翅膀，最终获得的是一份无与伦比的人生。这个假期力在鼓励学生积极阅读，沉浸书香。做一只“阅读兔”。 遇见文字，他们知书达理；遇见文字，他们丰富想象；遇见文字，他们开阔豁达。 　　一横一竖书中国脊梁，一撇一捺写华夏文明。遒劲的笔画中见书写功底，洒脱的汉字中看文化传承。坚持写好中国字，争取做好中国人。 做一只勤学善思的“智慧兔” 　　数学用它极简的文字，优美的形式告诉我们——1.01³⁶⁵＝37.8，0.99³⁶⁵＝0.03 积跬步以至千里，积怠惰以至深渊。1.02³⁶⁵＝1377.4，0.98³⁶⁵＝0.0006 只要多努力一点，就是质的飞跃。正所谓操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 学生们工整的书写，认真的计算，积小成大，积少成多。 做一只善于记录的“口语兔” 　　As Chinese, we speak English to make our voice heard, loud and clear, to make our narratives more compelling, more convincing, and more appealing. 作为中国人，我们说英语是为了让人们听到我们的声音，响亮而清晰，使我们的叙述更加令人信服，更有说服力，更加吸引人。 讲好中国故事，传播好中国声音，展现出中国自信，需要我们从现在做起，从每个孩子做起。假期中同学们说英语，看英语，写英语，用英语……将英语融化在生活中，如影随形。 做一只遨游科学的“能力兔” 　　科学源于自然，科学的魅力在于其知识可以解释各种各样的现象，可以激发孩子对科学的兴趣，可以引导孩子对未知世界的探索，用现在的知识，预测遥远的未来，看到的世界大了，思维也不知不觉变得更开阔。 孩子的眼界决定了他思维，思维决定了他的格局。 一个个精彩有趣的科学小实验既培养了动手能力，又提高了自身素质，更激发了了解科学，热爱科学的热情。 做一只活力四射的“健康兔” 　　发展体育运动，增强人民体质，时刻不忘体育锻炼，舞动青春的激情，绽放生命的火焰。做真正的燕灵学子——振臂高呼:“燕灵学子，身强体健，改变世界，厚德博学；燕灵学子，超越自我，舞动激情，放飞梦想。” 做一只传递幸福的“天使兔” 　　“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”纵然万般情愫，也见几分相思和期待在里边。见字如面，是最美好的事情。含蓄内敛的中国人总能在最合适的时候借助书信表达他们内心深处最温柔、最智慧的真情，寄相思，怀期待。 　　吴均《与朱元思书》，“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”虽不直言喜悦，但喜悦与惊奇之情分明就在眼前。 司马迁《报任安书》，“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也……亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言……”字字血泪，声声衷肠。 林觉民的《与妻书》，“意映卿卿如晤:吾今以此书与汝永别矣！”家国情深，荡气回肠。 悉数历代前贤书信中的深情厚谊，跨越历史的长河，这个寒假，我们看到了父母子女的互诉衷肠，借一封家书，传万般亲情。感慨，感动。 做一只敬老孝亲的“劳动兔” 　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。最后走进古诗词里的劳动场面，走到现实生活的劳动体验，新时代需要劳动者，新时代需要具有创造性的劳动者。“天下难事，必作于易。天下大事，必作于细。”从现在培养，从点滴做起。 　　花开千万朵，众彩满园春，慢品佳作皆绝色，闲观美篇岁月长。 寒假已是过往，却惊艳了日常。新学期已经启航，却载满梦想，我们继续扬帆起航，乘风破浪。