<p class="ql-block"> 乍暖还寒的初春，一样的寒意，却有不一样的温暖。碱店小学低年级开展了“手”护童年，情暖童心”活动。</p> <p class="ql-block"> 在一次课堂上，班主任滕老师偶然发现第一排的一位小女孩，手上满是冻疮，却依然在认真地写字。在班里巡视一圈后，她发现孩子们可爱的小手，都不同程度的有了冻疮和皴裂。</p> <p class="ql-block"> 班里的学生，大部分都是留守儿童，父母外出务工，家庭条件困难，尤其冬天，大部分家庭没有暖气，孩子们娇嫩的小手，就容易生出冻疮和皴裂，而因为怕冷，很多同学，不好好洗手，甚至不愿洗手，已经分不清楚是皴裂，还是泥巴了。</p> <p class="ql-block"> 春季天气干燥，细菌容易滋生，不管是从护手或卫生的角度去看，仔细的洗手都是非常重要的事情。</p> <p class="ql-block"> 下课后，滕老师立即与校领导商议，决定开展一次洗手，护手活动。此提议得到了校领导的大力支持。学校为孩子们准备了干净的脸盆和肥皂，滕老师也找来了自己的护手霜。准备给孩子们的小手好好做一下清洁和护理。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们能用上热乎乎的清水，班主任老师提前打来了几壶热水，掺入凉水中，并一一确认水温，确保每一盆水，都是热腾腾的。</p> <p class="ql-block"> 滕老师一边讲解正确的洗手方法，一边与孩子们谈心，恰似母子温馨的亲情驿站；一双双小手在水中翻腾，升腾的热气正如暖暖的亲情在孩子们心中涌动。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们在老师的陪伴下，洗得多开心，一股股甜蜜流进了心田，一张张可爱的小脸露出了无比灿烂的笑容。</p> <p class="ql-block"> 清洗干净后，老师为他们涂上了一层厚厚的护手霜，孩子们粗糙的小手，又恢复了娇嫩的模样。</p> <p class="ql-block"> 班主任滕老师语重心长地对孩子们说：“亲爱的孩子们，学校就是你们的家，老师就是你们的父母，希望你们健康快乐地成长，也希望你们好好学习，加油！”</p> <p class="ql-block"> 多年以来，碱店小学一直秉承“幸福教育”的理念，一直把关爱留守儿童作为一项重要工作，提倡教师们对留守儿童的学习、生活给予帮助，在心灵上给予无微不至的呵护和关爱。</p> <p class="ql-block"> 通过多种形式的爱心帮扶活动，给予这些特殊孩子深切的关心和殷殷期望；通过关爱和陪伴给予留守儿童心灵上的慰藉和温暖，让孩子们感受到学校、老师的温暖，感觉到老师一直和他们在一起，让孩子们心存温暖，砥砺前行，促进他们健康幸福地成长！</p>