<p class="ql-block">今日像往常一样带着孩子们来到滚筒区游戏，游戏中孩子们有神秘的发现，是什么呢？让我们随着镜头一起去看看吧！</p> <p class="ql-block">孩子们好像在找什么？</p><p class="ql-block">找什么呢？原来他们在找冰，有的去草地上找，有的在树下找，有的在滚筒上面找，还有的在轮胎里找，忙的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">寻找、发现</span></p> <p class="ql-block">找来的冰可以做什么呢？孩子们有自己的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">探索、体验</span></p> <p class="ql-block">把冰放在一堆，拿一块放在手心，感受它在慢慢融化。</p> <p class="ql-block">把冰放在滚筒上面，用力砸，把大块的冰，变成许多小小的冰。</p> <p class="ql-block">把冰放在嘴巴里尝尝冰是啥味道。</p> <p class="ql-block">把冰放在跷跷板上，你跷一下，我跷一下，不好了，冰要掉了，赶紧用小手护住它，不能让它溜走了。</p> <p class="ql-block">把冰放在滚筒里，用木板捣一捣，一个人捣，两个人一起捣，大伙一起捣，嘻嘻哈哈，太开心了，冰全碎了，嘴巴里还说着太解压。</p> <p class="ql-block">通过游戏中的体验、感知，孩子知道了冰是无色透明的，吃到嘴里凉凉的，<span style="font-size:18px;">没有味道，以及摔冰、踩冰、尝冰、捣冰等多种玩法。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讨论</span></p> <p class="ql-block">游戏结束，回到教室，高老师和孩子们一起讨论了几个问题：</p><p class="ql-block">1.冰是怎样形成的？</p><p class="ql-block"> 冰是水的固体形态，当水在低于0度以下的环境下就会形成冰。</p><p class="ql-block">2.冰怎样可以融化？</p><p class="ql-block"> 冰在环境温度高于0℃时会融化成水，把冰放到温度高的地方、放在阳光下、用手拿着冰、往冰上放盐，都能加快冰融化的速度。</p><p class="ql-block">3.冰可以尝吗？</p><p class="ql-block"> 生活中干净的冰是可以尝的，但是今天在滚筒区的冰是不可以的，因为轮胎、草地上有很多的细菌，吃到嘴巴里，身体会不舒服生病，所以不能尝。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">表征</span></p> <p class="ql-block">游戏表征</p> <p class="ql-block">大自然在生活中带给孩子们很多神秘的礼物，需要他们去发现、探索、感受，从中寻找不一样的乐趣，并在游戏中获得更多、更广的知识。</p>