<p class="ql-block"> 家长是托育教师的重要合作伙伴。为了更好地拉近托育教育与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的有益经验，2月14日上午10时，托大一班开展了新学期家长进课堂活动。</p><p class="ql-block"> 本次”家长进课堂”活动，我们邀请到了王兰婷宝贝的姥姥。兰婷姥姥是一位教育工作者，有着多年的教育教学工作经验。为了能成功地开展好这次活动，家长事先与班主任老师了解托班宝贝的情况，然后细心思考，设计新颖，为本次活动做好了充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 音乐声响起，宝贝在老师的带领下有序地随旋律进行肢体跳动，在音乐的渲染中，教师和宝贝精神饱满、乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 活动中，兰婷姥姥精彩的教育活动展示带给宝贝们无限的快乐。谜语导入、互动对话、以及萌萌小猪肢体动作的贯穿等让宝贝专注投入深感活动的生动与有趣，吸引了宝贝们的注意力，使他们更加积极地去参与其中。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">2023年2月14日上午10时，托大一班进行了家长进课堂活动。互动中能礼貌问好，现场爱意满满。</span></p> <p class="ql-block"> 抑扬顿挫的语言和丰富的感情、可亲可爱的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现宝贝面前。</p> <p class="ql-block"> 《三只小猪》的故事主要讲述了，三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋。</p> <p class="ql-block"> 家长走进课堂，使幼儿惊奇地发现，自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是如此能干，他们也能成为好老师！</p> <p class="ql-block"> 在整个活动中，宝贝们能够情绪高涨的参与到活动中去。通过感受猜想故事情节来对故事中的细节进行填补，懂得了做任何事情都不能怕苦，怕累，更不能偷懒。</p> <p class="ql-block"><i>嘟嘟萌萌❤️❤️</i></p> <p class="ql-block"><i>可可爱爱❤️❤️</i></p> <p class="ql-block"><i>快快乐乐❤️❤️</i></p> <p class="ql-block"> “家长进课堂”，<span style="font-size: 18px;">不管在家长方面还是在宝贝、教师方面都是一种互补与促进。能充分</span>挖掘身边的教育资源，采用走出去、请进来的策略丰富课程内容。使园所的托育教育活动更加丰富多彩，拉近了宝贝、老师、家长心灵的距离。</p><p class="ql-block"> 托育教育是宝贝群体生活的一个开端，宝贝<span style="font-size: 18px;">可以在群体生活中，逐步提高适应能力、调整思维模式、感觉统合，这期间形成的自信和情绪管理能力是他们在以后的人生中能好好生活、自主学习的关键。同时</span>学会和其他同伴沟通交往，真正使宝贝感受到合作的乐趣与朋友在一起的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">撰稿｜梁艳艳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">摄像｜马玥珩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">美化｜祝春 赵欢</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">初审｜王春华 李峰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">终审｜梁艳 高喜荣</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>