<br> 寒假阅读了《做个能说会做善写的班主任》。本书共分为六辑，每一辑的主题不同，内容也有很大的差别，今天我从书中选择令我印象最深的几个方面和大家分享。<br> 书的第一辑是《把家长变成班主任的合伙人》，从五个方面进行阐述，新班主任如何召开第一次家长会，怎样赢得家长的信任，如何帮助家长建立更好的亲子关系，怎样拯救被父母教"坏"的孩子以及怎样帮助单亲家庭的孩子健康成长。其实，这个五方面也就是从初步到深度获得家长信任的过程，也是获得所有家长信任的过程。钟老师做到了爱屋及乌，爱学生连同他的家庭一起爱。<br> 其中，有很多细节，让我感受了钟老师的爱和仁慈。她不仅教学生还教家长，不仅善待学生还善待家长，以同理心来跟家长相处。比如，千万不要用指责的口吻跟家长说话，而是客气的，给予家长鼓励与支持的；千万不要随意请家长来学校受训，请家长是为了让他们和老师一起想办法的；请家长是学生立功受奖了，学生进步了，班级需要帮助了；给家长打电话都是选在一个非常特定的时间，建议在下午4点左右，早上家长刚上班不传递负面情绪，中午家长需要午休，所以下午时间比较合适．....．正是因为这些换位思考的小细节，对待家长有同理心，还特别用心关心单亲家庭以及亲子关系紧张的家庭，所以才形成了这么坚固的同盟军支持我们，我们就可以心无旁鹜地助力学生成长成才。 钟老师的这些话于我而言，有一语惊醒梦中人的效果。在我们的教学实践中，可能会有把家长放在对立面的情况，需要经常切磋或者过招，甚至偶尔还会泛起一丝丝火花。当代学生的家长，大部分都有一定的文化和知识，甚至还是高学历高水平，那么可能就会有部分家长带着挑剔的眼光看待老师。更有甚者，会出现对老师挑刺的情况，让老师畏手畏脚，影响了老师对某个孩子的教育，最终影响了孩子。<br> 学习了钟老师的教育理念和一些妙招，才觉出我们一直没有把一群潜藏的、能借力的合伙人或者同盟军给挖掘出来。其实，只要我们把家长资源很好地运用起来，我们的教育就会双赢，孩子也有美好的人生之路。<br> 钟杰老师列出了很多值得一看的书籍和电影，说实话我基本都没有看过，感觉自己知道的太少，因此我打算以后要多读书，多看教育相关的电影，不断提升自己。<br> 以上是我阅读这本书的部分感受，如果没有梳理，大概率我会忘得很快，好在我今天写了这篇文章，让我的记忆更加清晰。这也启示我，以后再阅读一本书，一定要花时间把阅读感受好好地梳理一下，记录下来，只有这样才能记忆得更持久有效。 <div style="text-align: center;">--END--</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">策划：校委会</div><div style="text-align: center;">执行：政教处</div><div style="text-align: center;">供稿：赵 婉</div><div style="text-align: center;">图片：闫 颖</div><div style="text-align: center;">编审：陈俊蓉</div>