<p class="ql-block"> 新年伊始，万象更新。为了促进教师专业发展，加强集体备课实效性，改进教学方法，提高教学效率，2月14日，胜东小学语文组进行了集体备课活动，备课组依托“大团队合作”模式，集思广益，智慧众筹，吹响了新一年工作的号角，为新学期教学工作蓄力起航。</p> <p class="ql-block"> 集体备课前，语文教研组长张晓玲对本次集备活动提出了新要求：认真做好集体备课，精心设计好每一节课，优化作业设计，扎实提高课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 朱明芳老师以模拟讲课的形式，阐述《识字一 春夏秋冬》的教学流程。</p> <p class="ql-block"> 语文组采用线下方式开展集体备课，以年级为单位分组进行单元备课，从明确备课单元在教材中的地位，了解课文的编排意图，确定教学难点，从指导思想、学情分析、教材分析、教学目标、教学方法、教学效果、教学措施等方面深入探讨，制定单元教学计划，商议具体教学措施等方面进行单元备课。</p> <p class="ql-block"> 各年级的语文老师在个人备课的基础上，与同年级的老师针对教学内容进行研究讨论，从多角度多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑和困难，充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，充分发挥集体备课的实效性，达到资源共享，经验共享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 备课老师们详谈教学设计的内容和意图，并介绍自己在备课过程中遇到的困惑，大家畅所欲言，共同探讨交流，真正达到了“一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远”的效果。</p> <p class="ql-block"> 每位老师认真记录听课笔记，做好评课记录。</p> <p class="ql-block"> 听课老师畅所欲言，提出自己的建议，提高了集体备课的效率。</p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。本次集体备课，激活了老师们新学期的工作热情，博采众长，既探讨出了新学期备课工作中的新方向、新策略，又为新学期的教学工作做好了充分准备。</p> <p class="ql-block">撰稿：张晓玲</p><p class="ql-block">审稿：陈江涛</p>