风日晴和人意好，融合发展再提升——滕州市教育和体育局赴党山中学调研

守望党山

为进一步落实滕州市教科研工作会议精神，推动新课程方案、线上教学补偿性教学等重点工作深度实施，促进滕东中学—党山中学深度融合，推动党山中学教育教学质量进一步提高以及县域义务教育优质均衡发展，2023年2月14日，滕州市教育和体育局党组成员、市教育事业发展研究中心王延军主任率领市教研室部分初中教研员和龙泉联区张峰主任、滕东中学徐敏校长等一行8人，到党山中学开展了调研工作。 　　第一个环节，是课堂教学调研。 在上午的第二节和第三节课，共听了10节课，学科包含语文、数学、英语和地理等。任课教师准备充分，同学们精神饱满，课堂教学效果良好。王延军主任听课后，同执教的马标老师深入交流，提出了整改意见。马培函主任给九年级年级组长夏令高提出了毕业班教学建议。 王延军主任和马培函主任、刘杰主任正在听课 王主任对学生进行学法指导 王主任给马标老师评课 朱邦伟主任和季心忠主任正在听课 程明进主任正在听课 李亚璞老师正在听课 耿欣老师正在听课 张峰主任正在听课 　　第二个环节，是校园实地查看。 王延军主任、马培函主任、朱邦伟主任、程明进主任、张峰主任、徐敏校长等，对党山中学的校园进行实地查看。从建筑物布局到道路硬化，从微机室到实验室，等等，一边观看，一边研讨党山中学的改善措施。 观看党山中学校友名人墙 实地查看各功能室 实地查看校园内部环境 　　第三个环节，是教科研工作督查。 马培函主任、程明进主任、李亚璞老师、耿欣老师等，随机检查了学校教科研和一课一研方案、任课教师的补偿性教学计划和作业批改情况。马主任提出了具体要求：计划和方案要突出实效性，不能太虚化；作业批改要增加针对性，体现分层教学。 　　第四个环节，是融合发展座谈。 首先，党山中学的张宗池校长进行了工作汇报。汇报内容，包括近两年来学校的硬件设施建设、一课一研开展、家校共育建设、教学日常管理、教师业务获奖等方面的成果，他代表党山中学对市局的政策扶持和滕东中学的融合帮助深表感谢。 张宗池校长作工作汇报 　　东郭镇联区的刘杰主任补充发言。刘主任概述了近两年党山中学的发展变化，肯定了以张宗池校长为首的党山中学教师的努力成绩，希望龙泉联区和滕东中学与党山中学的融合发展能够更加深入。 　　滕东中学的徐敏校长在发言中指出：滕东中学-党山中学的融合发展基础很好，必须发扬这个优秀传统；滕东中学会在硬件和软件方面齐头并进，将融合发展的成果做大做强。 　　龙泉联区的张峰主任在发言中指出：党山地区自然条件很差，能够坚守就是一种可敬的教育情怀；今后的融合发展，将落实“真牵手、真发展”，既有物资帮助，也有教研协作，实现共赢共荣。 　　最后，王延军主任作总结讲话：党山中学标志着党山地区的文化高度，必须屹立不倒，我们都有这个情怀和责任；提升质量，落实是关键，必须落实全市教科研会议要求，必须落实课堂教学的实效；在生源较差的情况下，虚拟班的管理就是提升质量的突破口；对外宣传要跟上，这也是学校良性发展的必要措施；市局将加大学校硬件建设力度，尽快实施运动场地建设工程，协调融合体单位给老师们更新电教设备，派出优秀教师振兴山区教育。 　　2月14日有一个好天气：晴空万里，风和日丽。此时进行的市局调研活动，必将给滕东中学—党山中学融合发展带来一股温暖宜人的东风。滕州市的城乡义务教育优质均衡发展，正走在持续向好的道路上。