<p class="ql-block"><b> 为了进一步促进“双减”政策落地，做好新课标形势下的教学研究工作，达到以规范促质量、以教研促提高的目的，真正发挥小组教研和教研组长在学校发展、教师成长、学生进步中的引领作用，2月14日上午，濮阳县实验小学召开教研活动提质增效研讨会。</b></p> 小教研扎实有效 <p class="ql-block"><b> 教师发展中心刘霞主任指出本学期学校教研活动要以小促大，以点带面，把平时的小教研做扎实，聚焦教师的共性问题，开展大教研活动。以“四会课堂”教学理念为抓手，百花齐放深求索，多层教研精彩纷呈。</b></p> <p class="ql-block"><b> 随着课程标准的变化，考试形式的改革，各学科如何应对新形势、新挑战，需要有新思考和新作为。小组教研应该研到实处，要将研究扎扎实实落实到对新课标的研读和实施中。对教师专业化成长、青年教师培养以及教育教学质量的提升都具有重要的促进作用。</b></p> 大教研深层求索 <p class="ql-block"><b> 刘霞主任希望各教研组长发挥其引领作用，有计划、有创意、有实效地开展好小组教研的同时，能积极开展形式多样的学科活动，梳理平时小教研的内容，聚焦老师共性问题，在大教研中积极交流、深层求索，让教师在活动中绽放光芒，让活动为教师成长赋能！</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，田校长做总结发言，她强调教研工作是一个全体教师参与的工作，也是提高教师自身素质和提高教育教学质量的有效手段。在教研工作中，我们要共同参与，共同提高。以小切口带动大教研，促进教师间的交流，在“四会课堂教学模式”的探究中，提高课堂教学效率，推动我校教学工作向更好的方向发展。</b></p> <p class="ql-block"><b> 田校长还强调学校教师在做好教研工作的同时，还要抓好师德师风建设。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，新学期各年级组长要带领本组教师认真学习上级文件，提高政治站位。增强全体教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导全体教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。</b></p> <p class="ql-block"><b> 凡事预则立！参会的年级组长表示通过此次研讨工作会，让她们更加明确了本学期学校教研工作的目标和重点，对接下来的教育教学工作起到了重要的指导作用。以教研促进教学，为学校今后的教研活动顺利开展，教研质量的提升和教研成果的突破奠定了基础。</b></p> <p class="ql-block"><b> 以研促教，学无止境。此次活动引导濮阳县实验小学教师从更高的视角反思课堂教学中的不足，激励老师们不断提升和超越，有效推动了课堂教学活动的深入开展。前路漫漫，任重而道远，我们将更加笃定自信，在专业发展之路上大步前行！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>🌻教师发展中心制作🌻</b></p>