<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2022年年末，随着疫情的放开，人们越来越关注自身的健康。我们有什么办法让大家获得更多的健康知识和正确理念，引导大家更健康的生活呢？五年级学生以“健康生活你我他”为项目化作业主题，通过梳理健康生活知识、绘制健康宣传海报、制定并执行健康计划、设计健康主题游戏等活动，吸引更多人来关注“健康”这个话题。</b></p> 任务一：绘制健康思维导图 <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">结合书本内容梳理健康知识，绘制思维导图，更好地了解人体系统及相关的影响因素。</b></p> 任务二：制定健康行为计划 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 平时你的生活方式都是健康的吗？为自己设定一个健康目标，并通过自己的努力去实现吧！</b></p> 任务三：绘制健康宣传海报 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 在这个特殊寒假里，人人要争做自己健康第一责任人。请同学们利用所学知识并查阅资料，设计图文并茂的健康生活宣传海报，引导周围的人更健康的生活吧！</b></p> 任务四：设计健康主题游戏 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 了解体验不同类型的游戏，选择符合自己主题的游戏形式，可以设计关于“运动系统主题”“神经系统主题”的游戏棋等。可参考卡牌类（如UNO）、棋类（如大富翁）、动作类（木头人）等简单的游戏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 在“双减”背景下，用更为鲜活的过程、更为立体的感受来代替传统作业的枯燥乏味、机械重复，让学生在智趣结合中完成项目作业，达到巩固学习内容、拓宽知识、提升核心素养的目的。</b></p>