<p class="ql-block"> 智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。新学期,临沂七中继续践行“全心全意为师生成长与发展服务”的教育理念,坚持以立德树人为根本,以提高质量为核心,一手抓德育,一手抓教学,两手抓,两手硬。学校于2.13日下午召开新学期第一次德育与安全工作会议,会议由政务副主任姜元奇主持,副校长魏朋、政务副主任马永亮、政务副主任杨天辉做工作安排,全校班主任偕同副班主任参加。</p> <p class="ql-block"> 杨天辉就本周德育工作进行安排,马永亮安排宿舍管理工作和卫生习惯养成工作:</p><p class="ql-block"> 1.做好班级常规管理工作,规范学生行为,政务处组织政务员和学生会将开展全面检查。</p><p class="ql-block"> 2.完成重点学生谈话和电话家访,于本周五前上交记录表,并持续关注重点学生的心理健康。</p><p class="ql-block"> 3.做好开学初的班容班貌、仪表形象整顿工作。各班本周开展自查,安排学生利用周末整改。下周一三个年级的仪容仪表和班容班貌进行一次检查,并赋分通报。</p><p class="ql-block"> 4.熟悉春季传染病的相关知识,做好春季传染病的预防工作。本周对高一年级全体师生进行肺结核筛查。</p><p class="ql-block"> 5.加大对手机的检查管控力度,杜绝学生带手机入校园的现象。各班要开展一次突击检查,各年级开展一次突击抽查。</p><p class="ql-block"> 6.做好体质锻炼动员工作,本周开始大课间跑操。</p><p class="ql-block"> 7.完成新学期班级文化的更新工作,充分发挥文化育人的功能。</p><p class="ql-block"> 8.宿舍管理:各年级确定好住校人员,重新打印年级纪律卫生检查表;整理宿舍卫生和强化晚休纪律;各年级宿舍门上贴好宿舍住校名单。</p><p class="ql-block"> 9.加强学生的卫生习惯养成教育,教育学生尊重保洁员的劳动,杜绝乱扔垃圾的现象。</p> <p class="ql-block"> 马永亮传达综治、团学工作安排</p><p class="ql-block"> 综治工作:</p><p class="ql-block"> 1.开展1530安全教育,做好安全教育记录。</p><p class="ql-block"> 2.加强校门口管理,规范晚自习后物品领取。</p><p class="ql-block"> 3.继续做好隐患排查安全月活动。</p><p class="ql-block"> 团学工作:</p><p class="ql-block"> 1. 组织高一年级国旗班训练,年级和班主任做好配合。</p><p class="ql-block"> 2.下周一(2月20日)国旗下讲话由高一1班负责,准备好演讲稿和演讲人,主题:新学期,新征程。</p> <p class="ql-block"> 魏朋再次强调德育和安全工作:德育活动要积极参与,潜移默化的引导教育学生,促进成长,增强学生责任感和荣誉感;铺开并完成本周文化建设:教室内、走廊、楼梯(推荐名人名言),营造文化氛围;传递安全工作第一的理念和意识,1530工作常态化(常教育、常安心),心理健康教育尤为重要(走进学生心灵)。</p><p class="ql-block"> 另外,针对班主任工作,魏朋传授智慧德育工作经验,为全校班主任聚力赋能:</p><p class="ql-block"> 第一要有责任心。所有的鲜花、掌声和荣誉,源于班主任的责任心,只要态度端正,有对学生负责的高度责任感,那就是无尽的爱,也就有了更多的治班方法。班主任要素养多一点,能力强一点,格局大一点,境界高一点,否则就无法胜任班主任。</p><p class="ql-block"> 第二要有执行力。对心理筛查测评花了三轮工夫提出批评,工作落实要有头有尾,不能虎头蛇尾,要积极主动的干,要创新的干,要干的漂亮。</p><p class="ql-block"> 第三要学会处理各种关系。对于师生关系要展现爱与责任,宽严有度,爱生如子;对于家校关系,要相互尊重、理解和支持,赢得家长信任和佩服;对于与领导关系、与任课教师关系要以心换心,坦诚待人,乐于助人。</p> <p class="ql-block"> 全体班主任、副班主任认真听会并做会议记录。</p> <p class="ql-block"> 姜元奇首先总结本次德育与安全会议主要内容。</p><p class="ql-block"> 然后指出:班主任和副班主任是学校德育工作的中坚力量,面对着学生的需求、家长的诉求、学校的要求,我们的任务很重,压力很大,但不会被压倒。只要头脑具有敏感性,思想具有导向性,方法具有灵活性,规划具有前瞻性,我们的工作就能掌握主动性。</p><p class="ql-block"> 我们要做幸福的“六有”班主任:</p><p class="ql-block"> 一是胸中有梦,有梦的人生才是幸福且充实的人生,有梦的人生才是幸福且快乐的人生;二是身上有情,一个幸福的班主任,必然拥有亲情、友情、师生情,是一个感情上的富翁;三是手中有书,阅读是学习之本,是立教之根,是生存之道;四是眼中有事,能看到班级内的每一件事,好的,要总结,并表扬人,不好的,要反思并指导人,认真做事才能把事做对,用心做事才能把事做好;五是工作有心,幸福的班主任的“心”表现在有一颗认真细致的心。幸福的班主任的“心”表现在有一颗博大宽容的心;六是生活有味,做有品位的人,做善待自己的人,别跟自己过不去。</p><p class="ql-block"> 最后发出号召——我们要笃定前行做幸福的引领者:我们要用欣赏的眼光看待学生,用真诚的心意对待学生,以智慧培养智慧,以激情带动激情,以自信激发自信,以幸福引领幸福。</p>