<p class="ql-block"> 太村中学 郑亚妮</p> <p class="ql-block"> 法国作家雨果曾说过：“花儿的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我也在这平凡的道路上前行了十六年。回想这十六年的教坛耕耘之路，有浅尝甘霖的欣喜，有偶遭挫折的痛楚，也有时隐时现的思虑，其间过程，苦乐自知。这十六年就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中轻轻滑过，我也在用心陪伴学生成长与进步中，体验到了这份事业的魅力与快乐。</p> <p class="ql-block"> 打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同拥有的故事，每一个故事背后虽饱含辛酸，但却真实的记录着我和孩子们的过往。记得去年我所带的班级，当时可以说是全校闻名，打架斗殴、逃课、吸烟等可谓是一样不落。最典型的两个“小有名气”同学，开学报道时，我就对这两个“名人”特别关注，座位也安排在了他们口中的“边疆”。这两名同学身上的共性问题是：一上课就瞌睡，或搞小动作影响周围其他同学，或是玩弄手中的笔，一下课就一头钻进厕所吞云吐雾，或逃课，或参与打架，对学习提不起兴趣，对同学更是动手动脚，班上无人愿意与他们同桌，我也曾多次与他们交流谈心，但都是当时口头答应爽快，事后一如既往的老样子，毫无长进。我的心都快凉了，心想算了，或许他俩就是“不可雕的朽木吧”，但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩。</p> <p class="ql-block"> 为了针对性的教育好他们，又或许是女本柔弱，为师则刚吧。我利用周末时间先后去他们家里家访。通过交谈才得知他们都是父母离异，爷爷奶奶太宠溺而造成的。于是，第一次练考结束后，我调整方向与他们进行了一次敞开心扉的深谈，我是他们的班主任、是朋友、更是一个母亲的角色，我说完后他们也谈了自己的想法。我也就因势利导，对他们进行理想前途教育，我说过的记忆犹新的一句话是：“如果你再不努力，九月份你就只能目送其他同学去高中，而你却只能分享着别人的快乐，暗自落泪了。”好在那次他们终于听进去了，在后来的纪律与学习上都有了明显的进步。除了思想上教育感化外，我还安排了学习成绩优秀、责任心强的小刘和小崔同学帮他们辅导功课。终于，功夫不负有心人，在后来的几次练考中，他们进入了第三考场、第二考场......，最后他们分别以598分、575分的成绩成功上岸，所有的努力都没有白费。中考成绩揭晓后，小文激动的给我发来信息说：“老师，如果没有你，我就废了，真的特别感谢你。”小王说：“老师，我考上了，真的如你所说，一切努力都来得及，一定考得上，时间不会辜负每一个努力的人。”填报志愿时，他们提前买好了鲜花、水果和饮料，满校园找我，记得当时身边还有老师调侃说要分着吃水果时，他们却说这是专门给我买的，还要给我放在房子才放心。我班的妍宝，我虽然未能帮她实现她的高中梦，但这个有心的孩子每次都给我准备了暖心的礼物，教师节更是从远方送来鲜花给我庆祝节日。每次都能让我感动万分，这种亦师亦友的关系，感动着我，温暖着我！那一刻，我觉得过往的一切都是值得的，也许这就是教师这份职业所带来的幸福。</p> <p class="ql-block"> 我很喜欢的一句话是哲学家雅思贝尔斯说的：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”作为一名班主任，我们每天践行的就是对学生灵魂的改变。真心唤醒真心，真情自温暖人心，这份感动与幸福，源自于自己与学生的真情相伴，源自于学生的成长，源自于自我的成长，更源自于我们能与祖国的花朵一起，各美其美，美美与共。</p> <p class="ql-block"> 在双减背景与五育并举理念引导下的今天，在教授知识的同时，我们有责任让学生树立信心，进而达到育人的目的。我相信，用心陪伴，花儿终会绽放。让我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，在教书育人、立德树人的道路上不断创新，谱写新乐章，绽放新芳华！</p>