关注心理健康教育，促进幼儿健康成长——布瑞林特幼儿园心理健康教育主题活动

布瑞林特幼儿园

幼儿心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分，主要是为了使幼儿懂得保护心理健康的基本知识和技能，纠正其不良情绪和态度，形成有利于心理健康的行为习惯，预防和矫治心理障碍和行为异常，从而保证幼儿心理健康发展，提升幼儿幸福感。 每一个孩子都是家庭的未来，父母都希望孩子能够健康快乐地成长，对孩子的教育也格外重视。那么，对于孩子心理健康教育，爸爸妈妈又了解多少呢？面对一些不良情绪，家长应如何指导孩子进行心理健康教育呢？孩子的一些不良情绪背后的原因又是什么呢？下面就来了解一下心理健康教育的正确方法： 家长篇 ■平缓情绪，传递正能量 作为家长，要调整心态，平缓自己的情绪，相信园所、相信幼儿，多给幼儿信心，多传递正能量。情绪是会感染的，有时候我们内心有很多不确定性而引发的焦虑、恐慌，会反应在我们的语言上、表情上和行为中，会影响孩子的情绪，只有家长情绪稳定，幼儿的情绪才会稳定。■良好沟通，促成长 家长要主动与幼儿沟通，聆听幼儿的心声，鼓励孩子勇敢表达自己，引导孩子谈谈学校、老师和同伴，促进情感联结，增强孩子对幼儿园的归属感。■家园合作 当把孩子送到幼儿园门口时，家长也要调整心态。把幼儿交给老师以后，愉快地和孩子说再见，马上离开。当您离开之后，老师会用各种方法转移孩子的注意力，稳定幼儿的情绪。 幼儿篇 ■调整作息时间 开园这一段时间，家长要指导幼儿逐渐调整好生物钟，提前适应幼儿园作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠，缩短幼儿娱乐的时间。■培养自理能力 孩子假期在家可能习惯了“衣来伸手，饭来张口”，为了让幼儿开园后尽快适应集体生活，希望家长们及早“放手”，让孩子独立完成吃饭刷牙、穿脱衣物等力所能及的事，自己的事情自己做。■做好心理暗示 积极心态可以提高身体免疫力。家长要以积极的心态影响孩子，并通过回忆幼儿园生活、分享新学期的希望，如：最喜欢的小伙伴、最喜欢的游戏和玩具等，让幼儿对幼儿园生活产生期待感。■接纳幼儿情绪 从放松的假期进入规律的幼儿园生活，幼儿可能出现情绪低落、焦虑等现象，家长要接纳幼儿的情绪并帮助幼儿做好调整。面对幼儿的情绪问题，家长不可指责幼儿，要通过陪伴、鼓励做到有效抚平幼儿的焦虑情绪。 孩子是我们的未来 是我们的期望 维护孩子的心理健康 是我们共同的职责 让我们团结一心 为孩子们创造 安全、温馨的生活和学习环境 携手引导幼儿 快乐成长 喜讯喜讯🎈🎈🎈布瑞林特幼儿园春季招生啦！招生对象：2岁半~6岁适龄健康儿童。🍭班级春季所剩名额：小班：5人中班：3人大班：2人幼小衔接班：2人🍭报名时间：即日起方可报名，报满即止。教育热线：18037147979 13838254577