<p class="ql-block"> <b> 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 </b></p><p class="ql-block"><b> ——苏霍姆林斯基</b></p> <p class="ql-block"> “有书堆数仞，不如读盈寸”，为了丰富教师精神生活，携手共同成长，切实将“读书好 ，读好书”落实到语文组教师工作成长中去，合肥市香格里拉小学于2023年2月13日在该校会议室开展了“语悦书香”读书会——《给教师的一百条建议》读书交流”活动。</p> <p class="ql-block"> 《给教师的建议》分为上、下两篇，作者在书中采用提建议的形式，对学校教师提出了100条建议，其中前50条建议为上篇，主要论述教师怎样对学生进行教育；后50条建议为下篇，主要论述教师如何协调各种教育力量，以保证学生个性全面和谐的发展。</p> <p class="ql-block"> 读书会伊始，该校党支部书记、校长代厚华寄语全体语文组老师：希望语文组老师们通过阅读《给教师的建议》，更加明白，课堂是教师的阵地，守住课堂。让课堂生动高效应是我们每一个教师追求的目标。教师要不停地引导学生进行学习，促使学生不停地进步与发展。教育既需要智慧，又需要艺术，还需要经验，更需要技巧。在教育实践中达到教育期望的高度，值得我们一辈子去思索去实践。</p> <p class="ql-block"> 阅读是人与书心灵的协奏。在该校语文教研组长方锐老师的组织安排下，老师们读书会前就已经将规定的内容读完，然后带着自己的感受、体会和疑惑与组内老师分享。</p> <p class="ql-block"> 组内成员依次分享自己的阅读收获与感悟。该组杨翠娟老师说：我读《给教师的建议》，会时刻提醒自己认识到学生是独特的人，是发展中的人，是生活中的人。教育是爱儿童的教育，是促进学生成长的教育。</p> <p class="ql-block"> 该校副校长丁林玲结合学校工作实际分享到：通过阅读，从而明白，作为教师要热爱教育，保持善意；要追求发展，提升能力；会集体创造，反思内省；要坚持阅读，积极研究。期待老师们通过阅读《给教师的建议》，有体察、有提升，成为一名更优秀的教育人。</p> <p class="ql-block"> 《给教师的建议》是一本好书，给了老师们很多启发和提醒，分享会的分享是不过瘾的，很多老师在语文组群里继续分享。</p> <p class="ql-block"> “纵观中外教育史，几乎很难找到第二位像苏霍姆林斯基一样，既拥有深厚的学术素养，又拥有丰富的教育实践，还以常人难以想象的勤奋与坚持，记录下自己的思考与探索的教育家。”</p><p class="ql-block"> ——朱永新</p><p class="ql-block"> 《给教师的建议》是一本好书，老师们，读书吧！在书中感受教育之美，在书中感受教育的温度与细腻，让教育的理想之光照进现实。</p><p class="ql-block">文：方锐</p><p class="ql-block">图：吴文静 何卓一 黄瑾</p><p class="ql-block">初审：高洪</p><p class="ql-block">复审：朱其梅</p><p class="ql-block">终审：代厚华</p>