<p class="ql-block">为丰富阅读生态，激活阅读能量，拓展学生思维，成就学生梦想，柳林一中开启了“幸福阅读”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幸福阅读的活动誓词是:“热爱校园，形象最好！阅读好书，姿态最美！”。校园是学生的学习场所，是党和国家为我们提供的一个稳定的、美好的、幸福的学习平台。作为一名学生首先要热爱自己的校园，这是一名学生学会感恩的最起码的前提，也是一名学生热爱党和国家的一种体现。阅读好书能够增强学生的文化素养，培养学生的爱国情怀，从而帮助学生树立为强国而努力拼搏的远大理想。</p> <p class="ql-block">誓词宣读完毕后的一个小时内，同学们就会手捧着自己选择的好书认真地自主阅读。这些书都是老师从学校图书馆借来的新课标要求的必读丛书。有《海底两万里》、《青春之歌》、《假如给我三天光明》、《骆驼祥子》、《海伦凯勒》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》等经典书籍。</p> <p class="ql-block">一个小时的自主阅读时间很快就要过去了，同学们手中的书都要放回书柜，老师统一管理，便于下次更好地交换阅读书籍。</p> <p class="ql-block">刚刚阅读完毕，同学们的大脑里装满了不同的知识，而每个人的理解和感悟大不相同，，每个人都有一种相互交流的欲望。</p><p class="ql-block">就在这时，老师让学生在小组内相互交流，说出自己阅读的书籍，最喜欢的文字内容，以及从中得到的启发和感悟。</p><p class="ql-block">同学之间的交流最容易迸发出火花，他们在交流中合作，在合作中交流，他们彼此交融，相互碰撞，形成一束不灭的火焰。</p> <p class="ql-block">每一次的组内成员自主合作交流之后，每一组都要选出一名优秀的代表在班内讲述自己的阅读感悟，这样便于学生产生更大的进步！</p><p class="ql-block">小组代表都是组内选出的优秀学员，他们一个个激情飞扬，令人振奋，发人深思。</p><p class="ql-block">一位同学在分享到自己阅读的《假如给我三天光明》的收获时，感触很深地说:“我们有着明亮的双眼，每天都可以看到美好的人和事，可我们有时候似乎什么都看不到，感觉自己好委屈，生活一片黑暗。读完《假如给我三天光明》之后，我的内心受到了前所未有的冲击，生活原来如此美好，我为什么不能珍惜当下美好的时光，认真学习，为自己的梦想而奋斗呢？我一定要努力拼搏，让自己将来能为我们的国家和民族承担一份责任。”</p><p class="ql-block">这位同学的发言迎来了全班同学的热烈掌声。</p> <p class="ql-block">阅读的力量是强大的，阅读能让我们赏中华瑰宝，览风土人情，知世界万物，品文化魅力，筑精神力量。阅读能让人保持思维活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。</p><p class="ql-block">集体阅读不仅仅是简单的文字浏览，更是阅读者与作者之间的心灵碰撞，是读者与书中内容之间的悄然柔和，是阅读者之间的相互交融，相互进步。</p><p class="ql-block">柳林一中的幸福阅读还在探索和发展之中，它将带动更多的人群加入阅读的行列，柳林一中将成为真正的“书香一中”。</p><p class="ql-block">也希望柳林一中的这团阅读烈火燃遍吕梁，让阅读润泽吕梁。</p>