【书香润吕梁】童心★童趣★童话★童梦

田世爱

<p class="ql-block"> 每一个孩子心中,</p><p class="ql-block"> 都有一个童话梦,</p><p class="ql-block"> 童话,是滋养孩子心灵的甘露,</p><p class="ql-block"> 童话是一首跳跃欢快的交响曲,</p><p class="ql-block"> 童话是一座五彩缤纷的大花园。</p><p class="ql-block"> 在美妙的童话王国里,孩子们可以看花儿跳舞,听星星唱歌,触摸鲜活的生命,去体验不同的精彩。近期,汾阳市禹门河小学三年级开展了“畅游奇妙的童话世界”项目式学习。孩子们欣喜地收到来自童话王国的邀请函,插上想象的翅膀,共赴一场美好的童话之旅。</p> 精心组织 <p class="ql-block">  苏霍姆林斯基说:“一所学校可以什么都没有,只要有了为师生精神成长而提供的图书,那就是教育。”他还说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。” </p><p class="ql-block"> 因此,在寒假开始之计,学校精心挑选,为三年级的每位孩子赠送了童话故事书,为即将开启的童话之旅做足了准备。</p> 静享阅读 <p class="ql-block">  充满奇特想象的童话世界,我们来了!孩子们纷纷捧起童话书,或沉迷于童话世界,或摘抄书中的好词佳句,或和同伴一起共读童话故事,享受着这一刻静谧的阅读时光!</p> 读有所获 <p class="ql-block">  在此次“探索童话世界”的项目化学习中,孩子们共同设计了五个任务:</p><p class="ql-block"> “四格漫画”借助图文结合的方式复述故事,将故事的起因、经过、结果讲清楚;“听你续说”展开想象,续写故事;“趣说人物”把最喜欢的童话人物介绍给同学;“纸短情长”给最喜欢的童话人物或作者写一封信;“童话书签”制作属于自己的精美书签。从“四格漫画”的妙趣横生,到“纸短情长”的情谊绵长,孩子们在完成任务的过程中体验到了阅读带来的成就感;在阅读中感受到童话世界的美好,发散思维、创意十足,分享了许多精彩的作品。</p> 四格漫画 <p class="ql-block">  渐变的色彩,稚嫩的线条,充满童趣和遐想,一张张漫画图,除了对童话世界的向往,还有孩子们驰骋的想象力和对美好生活的憧憬,小画家们用画笔将心中的童话世界绘成了缤纷的万花筒。</p> “听你续说” <p class="ql-block">  在童话王国里,小蝌蚪四处寻找自己的妈妈,雪孩子和小白兔在一起玩耍,王子和公主过上了幸福的生活……在那里一切都有可能发生,一切都妙不可言,孩子们插上想象的翅膀,运用生活鲜活的语言,发挥他们的想象,续编了童话故事!</p> “趣说人物” <p class="ql-block">  “听说白雪公主在逃跑,小红帽在担心大灰狼;听说疯帽喜欢爱丽丝,丑小鸭会变成白天鹅…… ”一曲《童话镇》道出了多少我们耳熟能详的童话人物,童话是我们的挚友,童话是我们的知己,伴随着我们去寻求成长的幸福。孩子们也把自己喜欢的童话人物介绍了出来,我们一起来欣赏吧~</p> “纸短情长” <p class="ql-block">  绘声绘色、妙语连珠、当童话遇上童年,当幻想邂逅孩子,一切美好都在悄然发生。你最想对童话故事中的哪个人物或者作者说些悄悄话呢?请听三年级孩子们的心声吧!</p> “童话书签” <p class="ql-block">  阅读了许多奇妙的童话故事后,孩子们发挥想象,大胆构思,通过手中的笔和材料绘制出各式各样精美的书签,有个性鲜明的人物形象,有充满戏剧性的故事场景等。下面的书签中,你最喜欢哪个作品呢?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">拥有一颗童心,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感受一片童趣,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">阅读一篇童话,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编制一段童梦,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童心★童趣★童话★童梦,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们感受美好的童年!</p> 结束语 <p class="ql-block">  美丽的童话带给孩子们七彩的梦,本次童话主题的阅读之旅,不仅培养了学生动手实践的能力,还培养了学生主动探究的兴趣和团结合作的精神,发展了孩子们的想象力和创造力,也让孩子们在生动的故事中体验快乐,辨别世界的真善美。愿童话伴随着他们快乐成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一次研究,改变了课堂教学的方式,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次实践,激发了学生无限的潜能,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次探索,蕴含了教师无穷的智慧,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次展示,呈现了学生灵动的思维,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一场梦想,开启了阅读之旅,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“路漫漫兮其修远,我们将继续上下而求索。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">禹小欢迎您!</span></p> <p class="ql-block">策划:王婷</p><p class="ql-block">编辑:王婷、田世爱</p><p class="ql-block">参与人:禹门河小学三年级全体语文老师</p>

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