凝心聚力踔厉奋发构建“三有”课堂——海南中学初中部2022—2023学年度第二学期教学工作会纪实

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百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。2023年2月12日下午3时，海南中学初中部2022—2023学年度第二学期教学工作会在初中部多媒体会议室召开。会议由教务科莫德勋副科长主持，参加会议的有海南中学党委书记校长王宏，海南中学初中部教务科、学生科、教研室相关领导及各科组长与备课组长。 议程一: 　　议程一：由教务科莫德勋副科长回顾反思第一学期教学工作及阐述新学期工作要点。 莫德勋副科长首先从疫情期间的线上教学、教室网络管理、初二/初三年级的备考工作、科组及备课组的常态化活动、初一/初二年级开展的寒假线上作业答疑活动、初二年级社会实际活动、日常教学常规工作、常态化的核酸检测等八个方面回顾了第一学期的教学工作，肯定了第一学期教学秩序的有序稳定及教学任务顺利完成，同时指出教学工作仍存在如何提高课堂教学的有效性、如何提高学困生的学业成绩、青年教师的成长和骨干教师的辐射作用有待加强及导学案的使用价值等问题；接着提出新学期的教学工作要继续落实“双减”要求，抓实课堂教学，努力创造中考佳绩。 具体工作要求主要体现为三个方面：（一）凝心聚力抓中考，以优异成绩迎接建校100周年1.要开好初三年级的备考会、动员会、励志会、教学分析会、志愿会；2.要做好周考、月考、模拟考;3.要用好课堂;4.要瞄准目标与备考方向。（二）推动课堂上教学变革，打造高效课堂1.要坚持有意思、有意义、有教育的“三有”课堂；2.课堂要体现分层教学。（三）科组（备课组）活动要扎实开展1.继续学习新课标，理解新课标，落实新课标；2.加强集体备课的深度与广度；3.落实竞赛教学，“培优”“补弱”两头抓；4.继续探讨导学案和课时作业的设计与使用；5.做好年轻教师的“传、帮、带”。 莫德勋副科长希望每一位科组长和备课组长都要用心做事，善于反思、团结合作、勇于担当，能带领科组和备课组把本学期的教学工作真正地落实到位，使学校教学质量能够再上一个台阶。 议程二 　　议程二：海南中学王宏校长针对如何打造高效课堂做重要讲话 　　王宏校长指出要提高课堂质量，打造高效课堂，关键在于教师是否做到深入浅出，即教师备课要“深入”，课堂教学要“浅出”。教师如何“深入”地备课？王宏校长指出“深入”备课主要体现在四个方面：（一）认真研读课标：要明确学科要教什么？教到什么程度？怎么教？怎么考？怎么命题？（二）备教学内容（三）备学生：要了解学生的认知水平，能根据认知冲突进行有效提问（四）备教学方法手段：在研读课标、备教学内容、备学生的基础上去思考应采用什么样的教学方法或手段去提高教学效率。 　　课堂教学如何体现“浅出”？王宏校长强调教师上课一定要用最简单的例子，用学生身边最简单的现象来生成新的概念、新的方法，希望老师们在课堂上能用最简单的案例呈现概念，使学生能由浅入深的了解、理解、掌握概念。王宏校长指出高效的课堂一定是“用教材”而不是“教教材”，高效的课堂教学一定要让学生觉得学习还是相对很容易的，那么教师就要思考：我要怎么说才能让学生特别清楚？我要怎样表达才能够一针见血？怎样才能由简单到复杂？ 特别是初三的课堂，针对基础弱的班级课堂教学应该是由先梳理知识，然后紧扣知识用问题呈现知识的应用，最后通过若干个问题提炼解决问题的方法；而培优班级课堂教学应该是由先呈现问题，然后在解决问题的过程碰到困难再回头看到底是知识的问题还是应用的问题。王宏校长强调，高效的课堂教学一定是每一个问题都要回归到知识与方法。 王宏校长希望每一位老师站在讲台上都能成为知识的传播者、文化的传播者，让每一个孩子能用优异的成绩或更好的成绩迎接海南中学的百年华诞。 议程三 　　议程三：由教研室赵联璧副科长解读教研室新学期的工作重点（一）打造“三有”课堂 通过百花奖课堂教学活动、思维导学活动、美府同课异构、课堂教学开放周、高端备课等活动体现有意思、有意义、有教育的“三有”课堂，通过备课、上课、观课、评课等途径达到以评引教、以评促教的目的。（二）培养名师 即将出台《海南中学学科带头人评选和管理办法》《海南中学骨干教师评选和管理办法》《海南中学教学能手评选和管理办法》《海南中学中高考命题团队评选和管理办法》等方案文件，促进每位老师能有成为名师的意识。 凝心聚力促发展，踔厉奋进谱新篇。2023年，海南中学教师将在党的二十大精神引领下，担当教育使命，坚持“三有”课堂，躬耕教育沃土，以优异成绩迎接海南中学的百年华诞。