【新时代萍乡二中故事】人间最美二月天，春风十里家访路——萍乡二中毕业年级家访纪实

可

人间最美二月天，春风十里家访路。家访是一场美好的遇见，心与心贴得更近，家访是一场教育的行走，爱与责任不断延伸，凝聚教育合力从温情家访开始。为进一步促进家校之间有效沟通，实现家校共育，助力中高考取得佳绩，萍乡二中于2023年2月2日起，毕业班全体教师踏着“爱”的脚步，带上“爱”的责任，开启了家访活动。 家校合力搏高考携手共进创佳绩 高三年级家长会 家访前，学校召开了一次家长会，此次家长会主题是“高考动员大会暨期末考试成绩分析会”。距今年高考仅剩四个月了，这100多天既长又短，一晃就过去了，但孩子们要学的还有很多。特别是对于艺术生来说，只有4个月不到的时间学文化，时间紧任务重，所以很有必要召开此次家长会，学校希望通过发动家长的力量，家校合作，共筑孩子大学梦。家长会上，班主任老师对此次期末考试进行了成绩分析和表彰，围绕本科有效分展开，为每个学生量身制定个性化高考套餐，让家长和孩子都不再迷茫，让每个孩子都能找准定位，朝着自己制定目标方向努力。 家长会后，我们一直在行动…… 年级管理方案 为了加强对学生纪律和学风的管理，高三年级组制订了严格的纪律整顿方案。无规矩不成方圆，此方案上学期就开始制定并实行，这个学期也照常执行，年级也对违纪学生做出了严肃处理，铁的纪律才是学习的有力保证。 目标制定了关键是如何落实，刘冬萍校长和朱晓峰副校长带着我们接连讨论了好几天，从分析原因到找方法，到怎么具体落实，最后量化成表，真正落到了实处，每位老师和学生都知道自己的任务是什么，这样目标就明确了。 教学周量化表 同学们，勇敢的往前冲吧，老师将和你们同甘共苦，为你们保驾护航。 同学们用毛笔写下自己的祝福和愿望，贴在班级门口。愿你们下笔皆如所愿，乘风破浪，披荆斩棘，旗开得胜，金榜题名。 高三（2）班：黑板上是同学们的铮铮誓言，满满的承诺，愿同学们以梦为马，不负韶华，最终皆能实现心中所愿。 高三（7）班：让人眼前一亮的是黑板上的这颗“大爱心”，这颗“爱心”上都写着同学们的理想大学，这面“心愿墙”寄托了爱你们的家人的期待，老师的期望，和自己的心愿。心所想，愿所即，梦想从这里起飞。 给家长的建议 孩子们，有了老师的嘱托，家长们也将成为你们坚强的后盾，你们只管乘风破浪，老师和家长一起为你们保驾护航。 相信有温暖善解人意的父母，敬业专业负责的老师队伍，再加上刻苦努力，顽强拼搏的你们，我们的目标一定能够实现！ 也希望同学们从今天起树立坚强的信念和远大的目标，拿出锲而不舍，不达目的誓不罢休的斗志，坚持不懈，直到成功。 寒风萧萧家访路暖暖情谊留心间 高三年级家访 情系学生，爱在家访，做有温度的教育，我们一直在路上，……高三年级在张礼江组长和各位班主任的精心组织下，年级党员和科任老师得积极参与下，结合高考的特点，开展了有针对性的家访活动。通过家访，我们老师了解了家长们的担忧与期盼。有些家长由于忙于生计，很少能与我们老师面对面交流，对于学校的教育现状、教育问题有疑惑的，对于他们孩子出现的问题以及在校的一些情况，我们都能够及时说明与解释，尽可能让家长理解，并有意识地把更多的信息传达给家长，让他们对学校有个较全面的正确的认识;通过这次家访，我们也了解到孩子的存在问题，家长的期望值也不现实，与家长沟通后，家长也调整了对孩子的定位，老师们也帮孩子制订了个性化套餐，指引孩子找准方向，保证每个孩子都能圆梦大学。 让我们来看看具体的班级家访记录吧： 高三（2）班是艺术班，刚刚分完班，有些新同学老师还不太认识和了解，这时家访就显得很有必要了，家访团队由班主任林可可老师和科任老师刘芳组成，对部分学生进行了家访，很凑巧以下几位同学都姓张哦：张文某同学，是音乐生，专业过线了，只要求文化过线，家长也特别期待孩子能在考上大学。父母是打零工的，女孩子在家比较乖巧，就是文化基础薄弱，政治老师刘芳说文综好提分，要抓紧时间去记去背，班主任老师也希望她能在仅剩的100多天里加油冲刺，希望家长也在家督促其学习，家长说一定配合，会做好后勤保障工作。张佳某同学，音乐生，专业过线了，现在只要冲刺文化，这个学生家庭条件不好，是贫困生家庭，母亲曾做过大型手术要长期吃药，家里就靠父亲打点零工维持生计，父亲希望孩子能顺利考上大学，即使再苦再难也会供他上学。班主任平时也特别关心照顾他，也跟科任老师反映了他的情况，指出要重点关注他，并努力一起帮助他实现大学梦。这个孩子在家看书时间比较少，班主任老师和政治老师刘芳都建议高三学生要在家挤出时间来学习，这样就更有利于提高成绩，家长也说会监督他。张嘉某同学，这个女孩子家庭条件很好，自身条件也不错，是个舞蹈生，专业考的不错，只要文化过线就行。家长反映在家不怎么看书，做事比较磨蹭，回家后洗漱完就直接睡觉了，早上也起得比较晚，所以班主任老师和刘芳老师都建议，高三学生特别是艺术生，这么久没学文化了，除了在学校约一下外，一定要在家挤出时间来看书，抓紧每一分每一秒，养成规律作息，家长表示一定全力支持配合，督促其努力学学习。我们始终相信家访路上，风景这边独好，接下来老师们也会在家访的路上继续前行…… 高三（3）班的家访团队由班主任和政治老师组成。下面是部分同学的家访情况：学生巫某，在校学习非常刻苦，在家也很自觉，但是老师和家长都觉得该同学学习压力太大了，弦绷得太紧了，希望她调整好自己的状态。家访学生黄某，平时在校是乖乖女形象，学习也比较刻苦，但家长反馈晚上有玩手机的现象。家访后，班主任再跟黄同学聊天谈心，督促她把手机交给家长管理。家访同学蔡某，在家也是能自觉刻苦学习，但是存在偏科严重的现象，家长和老师都希望他合理安排好各科复习的时间，要花更多时间和精力在拐脚科目上。家访学生王某，在校是老师的好帮手，学习成绩也很刻苦，早上出发时间较早，老师希望家长能做好后勤工作，保障学生营养，多鼓励学生。 高三（4）班家访团队由班主任付婷，科任老师周曼诗和邢江海老师组成，以下是部分同学的家访情况： 朱某同学，在校体育专业和文化表现优异，为体育生中最有希望考上大学的学生，周老师提出要珍惜最后一段时间抓紧复习，班主任也希望家长能陪读，既能保证学生营养，也能起到监督作用。目前家长已经进行陪读。 孙某同学，上学期因伤无法参加体育专业考试，一度出现厌学与悲观情绪，班主任多次与家长见面沟通，也去过他租住的房子进行家访，发现他晚上玩手机玩到很晚，影响第二天的课程。班主任建议家长陪读，鼓励并陪伴他度过这一段时光。目前家长已经进行陪读。 何某同学，父亲在外务工，母亲经营早餐店，平时疏于管理导致孩子成绩下滑严重，经家访，已向家长建议暂时没收她的手机，目前学生上课听讲情绪较好。 高三（6）班家访队伍由班主任喻越婷老师和物理老师朱艳艳组成，对部分同学做了家访：魏某同学，父母离异，母亲在外地打工，跟随外公外婆。该生日语成绩非常突出，平时在校学习也认真，就是理综成绩还需加把劲。通过家访，了解到该生放学回家后还会拿手机。建议家长管理手机，周五晚上和周六上午也督促孩子把时间安排起来，利用一切可以利用的时间。童某同学，父母离异，从小跟随父亲和奶奶，父亲和奶奶本是外地，在萍乡定居，为了孩子上学租房在永昌寺，父亲为了让孩子安心学习也付出很多。通过家访了解到可能父亲对女儿成绩比较着急，和孩子沟通有时没有注意方式方法，导致常有争吵。该生在校学习较认真，思维灵活，认真学习非常有希望把成绩提高。建议家长教育孩子注意方式方法，多与孩子进行良性沟通。汤某同学，父亲多年前去世，跟随母亲生活，家庭条件困难。该生作为班长认真负责，学习上也刻苦认真，高三上学期学习成绩进步明显。通过家访了解到该生在家也会自主学习，线上课期间发烧都在坚持上网课，各科作业都能认真完成。家长反映该生也是对手机也有依赖，下晚自习回家后还会看手机，建议家长在高三最后这一百多天里一定要将手机严格管理。让该生沉入学习，争取成绩更上一层楼。 高三（7）班家访团队在学校主管教学的朱晓峰副校长的带领下走进了十几户家庭进行家访。钟某同学学习认真刻苦，对自己严格要求，乐于助人，学习很努力，高三上学期期末考试考出全市第286名的好成绩，朱校长对家长提出要做好后勤服务，对学生提出晚上学习时间不能太晚，要保证第二天的学习效率，并祝愿该生好上加好！陈某同学性格活泼、开朗，尊敬老师、团结同学，学习上踏踏实实，基础知识较为扎实。但家长反馈，在家存在拖拉现象，学习效率有待提高，希望老师能在学校加强教育，对学生提高更好的要求，将孩子送进满意的大学。钟某同学十分聪明又十分不踏实，思维潜力很强，反应很快，如果态度能更认真一点，他就应是出类拔萃。但她在学习之初没有构成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。老师们期望家长能有意识地多关注一下孩子，让她能够及时调整心态，下定决心，迎难而上。张某同学在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极，但同时缺乏自我约束力，学习上存在惰性。老师们和家长一同规划该生的作息时间，被为该生加油打气，希望他能全身心投入到学习中，要求家长将重心放在正面临高考的学生上，抽出一些时间问问孩子的学习情况，让孩子感受到家长的重视。贺某在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书法和写作是她的强项，但偏科严重，需要加强弱势科目的学习，增强信心，相信天道酬勤，力耕不欺，只争朝夕，不负韶华。 高三（8）班家访团队由政教处黄涛主任带队，班主任张焕明老师，语文李洁老师，英语肖莹晶老师，生物喻跃婷老师，物理朱艳艳老师对班上部分家庭进行了家访：张同学成绩优良，父亲在外打工，母亲带着他和妹妹在萍乡租房陪读，该同学学习自觉，但科目发展不平衡，书写不工整，通过家访与家长孩子达成共识，全面发展，争取在高考中做到保二争一。刘同学父母在广州工作，弟妹三个平时由爷爷奶奶照顾起居饮食，近一学期来成绩有些退步，在父母赴广州前一天，上门家访，对该同学提出要求和希望，黄涛主任特别提出时间管理上的要求，家长非常认同，并对其鼓励。许同学也属于父母长期不在身边，由爷爷奶奶管理其在家的学习和生活，该同学在时间管理上存在做事磨蹭，学习效率不高的问题，班主任特别强调习惯的养成，并提出家长对孩子的手机管理严格，同时各科任教师也对其提出了成绩目标，希望在家校共同努力下，在高考中取得优良成绩。 爱在家访中生长暖在家访中浸润 九年级家访 毕业年级九年级也开展了家访活动。九年级老师在期末成绩分析会后，由年级组长杜家友老师带队，利用晚上的时间和全体科任老师一起去学生家家访，其中袁丽老师带着九六班的科任老师家访到晚上9点多，虽然辛苦，但为了孩子能考上理想的高中，老师们认为一切都是值得的。家访中老师与家长一起互相了解家校学习生活等情况，与学生家长制定目标，讨论孩子学习上需要加强的方面，鼓励学生朝理想高中努力。 “我们有一个共同的约定”，班级文化建设让孩子们学习更有凝聚力…… 春风送暖进家庭，家访开启新征程。其他年级家访也正在进行时…… 八年级家访 七年级家访也在路上…… 家访虽然很辛苦，但是一切都值得。每次家访完都特别感动，行动中、话语间、眼神里，我们看到的是一份信任，一份期待，我们收获的是一份理解，一份支持，我们将继续努力，家校共育，携手同心，孩子们注定未来可期。祝福二中在刘校长的带领下，能在高考中考中再创佳绩，再创辉煌，祝愿二中毕业年级的孩子们百日拼搏后大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！