<p class="ql-block" style="text-align: center;">读书是一次旅行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">打开的是别人的世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">漫步的是自己的心灵</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天，老师与大家分享一本书，题目叫《一起长大的玩具》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是著名作家金波和大家一起回忆他童年时代玩过的玩具。他在附言中写到：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“我写的这些散文，与其说是怀旧，不如说是精神上的回归童年，在重温童年的快乐，同时也在思考中重新认识那些有趣的玩具和游戏。”</span></p> 内容介绍 <p class="ql-block ql-indent-1"> 一起长大的玩具，代表着幸福而自由的纯真童年，是塑造孩子美好德行的宝库。玩游戏的过程也是塑造孩子良好品质的德育过程，孩子从中可学会相互协作、谦让分享、讲究团队精神等。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 鲁迅先生曾经说：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“玩具是儿童的天使。”</span>一件好的玩具就像一个翩翩而至的小天使，给孩子带来了快乐，也点燃了孩子心智的火花。作家金波用一颗童心写下了陪伴他成长的玩具。</p><p class="ql-block"><br></p> 初识作者 <p class="ql-block ql-indent-1">金波，著名儿童文学作家，曾荣获2014年“陈伯吹国际儿童文学奖”年度作家奖，1992年获国际安徒生奖提名，代表作有《追踪小绿人》《其实我是一条鱼》《金海螺小屋》《乌丢丢的奇遇》等等。他的多篇作品被收入中小学语文和音乐课本，比如我们学过的《树和喜鹊》就是金波爷爷的作品。他的至真至善至美的作品像春风轻拂过读者的心灵，滋养了几代人。</p> 共读安排 <p class="ql-block">一、共读书目：</p><p class="ql-block"> 《一起长大的玩具》人民教育出版社，同学们自行准备图书。</p><p class="ql-block">二、共读时间：</p><p class="ql-block"> 2023年 2月14日——2023年2月25日</p><p class="ql-block">三、共读内容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、按计划完成开展整本书共读的导读推荐、分享交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯(阅读中画出文中的好词、好句、鼓励同学们在感兴趣的地方写感悟、做批注。) </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 3、班优阅读打卡第*天：读万卷书，行万里路。我和爸（妈）共读《一起长大的玩具》第*——*页。（上传读书照片、朗读音频）</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 4、按时间点完成导读单，尝试讲述自己喜欢的故事。</p><p class="ql-block"> 5、成果分享(读书小报、思维导图、撰写读后感)。</p><p class="ql-block">四、共读成果：</p><p class="ql-block"> 1.评选阅读打卡星，故事大王等荣誉。</p><p class="ql-block"> 2.实物奖励。（小礼品，欢迎赞助😁）</p> 阅读妙招 <p class="ql-block">1.看封面</p><p class="ql-block ql-indent-1">书本的封面能告诉我们许多有用的信息呢，比如通过书的题目《一起长大的玩具》以及插图，我们就能猜出这本书会向我们介绍许多童年生活中有趣的玩具；通过“金波著”“曹文轩 陈先云主编”我们可以知道这本书是金波先生写的，曹文轩、陈先云负责编辑这本书，这些都是十分有用的信息。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.读目录</p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们先读一读目录，看看自己之前猜测的对不对，猜完以后可以看一看下面插图，看看金波爷爷童年的玩具有哪些，选择你最感兴趣的一种玩具，翻到对应的目录页，看看是怎么玩的。</p> <p class="ql-block">3.乐分享</p><p class="ql-block ql-indent-1">在读这些故事的时候，小朋友们可以边读边把文中那些有趣的玩法用笔圈画出来，再把相应的页码记到目录页上，这样，与同学交流的时候，很快就能找到你要分享的内容了。</p> <p class="ql-block">4.做卡片</p><p class="ql-block"> 孩子们读完这本书以后可以将自己感兴趣的玩具做一张玩具推荐卡，画一画玩具，在旁边写上玩具的名称、制作的方法、外形、具体的玩法等等，做完以后向自己的小伙伴们介绍这些玩具，看谁的介绍能吸引来最多的小伙伴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们，让我们快快打开《一起长大的玩具》这本书进行阅读吧！小小故事大大智慧，老师相信，除了故事本身，你们一定还能读出更多！</p>