教研领航启新程务实笃行共成长—玉溪第一小学教育集团2022-2023学年春季学期集体教研

玉溪第一小学教育集团办公室

春种一粒粟，秋收万颗子。为提升教师专业素养，发挥集体教研力量，助力学校教育教学水平高质量发展，擦亮一小教育品牌，为“红塔教育之变”贡献一小力量。玉溪第一小学教育集团于2023年2月12日下午，五校区同时开展2022-2023学年春季学期集体教研活动，全体行政及教师共同参与。 数学学科 五校区数学教师分年级进行集体教学研讨，玉溪第一小学教育集团党委书记、校长陈志坚在文化校区参加五年级数学研讨活动。数学组的老师们各抒己见、畅所欲言，分析了复习课的现状，就如何在有限的时间内上好复习课一一发言，并一起梳理出复习课的基本环节：1、明确目标，自主整理；2、课堂梳理，建构网络；3、重点复习，强化巩固；4、自主检评，完整提高。大家立志用最短的时间把知识点串成线，沟通联系把知识点连成片，利用温故知新补缺漏，达到融汇贯通更熟练的效果。 语文学科 五校区语文老师围绕期末复习工作和新学期的集体备课展开讨论，玉溪第一小学教育集团党委书记、校长陈志坚在文化校区参加四年级语文集体教研。陈校长在交流中强调，备课应当要有所侧重，应当要运用多种的激励手段调动学生的积极性。在备课时要注重“大单元集体备课”，需要调动老师们的集体智慧，以课赛磨课的态度去认真进行备课，其次更要注重分层作业的设计，要考虑学生的终生发展。展望新学期，老师们结合以往的教学经验，对集体备课提出自己的看法。在每个单元中找出知识点最多，最复杂，学生认为最难的课文来进行集体备课，以突破难点。课后结合教学中的问题进行反思，总结教学经验。 道德与法治学科 五校区道德与法治教师们齐聚学校会议室，就上学期课程的复习计划和本学期即将开展的集体备课活动畅所欲言。老师们提出由于复习的时间紧张，在复习上要用巧劲，针对不同年级多给予一些开卷考试的方法指导和练习。紧接着大家对本学期的集体备课轮流发表了自己的看法，大家对集体备课给出了积极的回应，一致认为集体备课对于老师们上好道德与法治课起到很大指导作用，并对如何开展好集体备课活动积极讨论发表了自己观点。 科学学科 科学学科全体教师，针对上学期期末检测如何复习、新学期集体备课如何开展等问题进行了深度研讨，老师们各抒己见，积极发言，最终达成共识，科学学科的复习应以课本为主，以单元为版块，利用思维导图的方式进行复习较为有效。此外，老师们就集体备课问题出谋划策，实施方案已初具雏形，待之后进一步完善。最后，老师们对就教学中遇到的困惑及困难也进行了研讨，整个研讨活动扎实有效，收获满满。 英语学科 英语学科中心以“查缺补漏迎新收心”为题开展集体教学研讨，参与教师围绕如何进行系统复习、新学期集体备课如何开展，进行专题讨论和经验交流。 美术学科 美术学科中心以“聚焦新课标、构建新课堂”为主题，围绕美术课程的核心素养关于教—学—评的总体要求，开展集体教学研讨。老师们互相听取教学经验，分享教学研究成果，主动探索不同年级、不同类型的美育教育模式，不断完善、不断创新。为进一步提升新学期教学教育质量，打下坚实基础。 音乐学科 “凡音之起，由人心生也；人心之动，物使之然也”。音乐学科的老师们以基于“双减”背景下如何高质量高效率的提高学生演唱演奏表演以及审美的能力为题，开展集体教研。 体育学科 体育学科中心结合五校区实际情况，以及陈志坚校长关于学校体育工作提出的五点要求开展研讨，五校区体育教师畅所欲言，制订出有针对性的新学期教学工作计划，助力玉溪第一小学教育集团体育工作更高更快发展！ 信息技术学科 信息技术学科的老师结合新课标，就本学期的教学内容，教学目标进行研讨。老师们表示，新旧教材都有可取的教学内容，重要的是要做好教学规划，围绕学科核心素养和教学目标开展教学。 教而不研则浅，研而不教则空。研中教，教中研，只为把优质的教学带给孩子们。心有所向，平凡的日子也泛着光，玉溪第一小学教育集团全体教师将继续脚踏实地做教研，让教学有温度，备课有深度，为红塔教育高质量发展贡献一小力量！ 文编：李楠图片：各校区教务处审核：李玉娟