<p class="ql-block">在每次活动之前总会有好多小朋友在电视前右下角看时间，会问老师几点了要干什么，做什么…</p><p class="ql-block">大班是幼小衔接的关键时期，为了更好地培养小朋友们良好的时间概念，大二班的孩子与时钟有约，开启了一场我与时间的故事。</p> 寻时间，一见钟情 <p class="ql-block">时间对幼儿园阶段的孩子们来说是非常抽象，抓不住，摸不着，体会不到重要性，平时也总听到家长说孩子做事拖拉，作息习惯差，因此对于大班孩子来说，引导他们建立时间观念就显得很有必要。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">寻时间</span></p> <p class="ql-block">张熙若：我知道，我家钟面上有时间！</p><p class="ql-block">丛嘉阳：我家电视上面也有时间。</p><p class="ql-block">高嘉阳：我们家电脑上也有时间呢。</p><p class="ql-block">我们以此为契机，开展了时钟大调查，通过调查表，让幼儿了解在日常生活中有哪些物体可以表示时间，在家长的帮助下，小朋友们把知道能表示时间的物体都一一画出来了！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">晨间签到</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一分钟跳绳，谁跳的最多</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一分钟，拍篮球🏀</span></p> <p class="ql-block">一分钟，金鸡独立</p> <p class="ql-block">这个游戏虽然只有一分钟，但是坚持不住的时候真的觉得时间好漫长啊。</p><p class="ql-block">通过体验一系列一分钟比赛的活动，让孩子们在宽松，愉悦的游戏氛围中体验感知，一分钟时间的长短，同时理解时间与生活的关系懂得珍惜时间。</p> 认识整点和半点 <p class="ql-block">孩子们对时间的兴趣逐渐浓厚，与老师一起探索，认识了整点和半点。</p> <p class="ql-block">老师请小朋友们自由拨针玩，老师提出了“请拨几点钟”的口令，通过实际操作巩固了孩子们对整点以及半点的认识。</p> 欣赏绘本 <p class="ql-block">在阅读区投放绘本《时钟国王》。</p> <p class="ql-block">师生共读《时钟国王》，这个绘本故事可以对幼儿实施实际教学的契机，告诉了小朋友，如果没有了时间会给人们的生活带来很多的不方便，所以时间对于我们平时的生活真的很重要，要学会懂得珍惜时间，你们马上就要上小学了，遵守时间也很重要。</p> 自己动手画钟表🕙 操作学习单 活动分析与反思 <p class="ql-block">明日复明日 ，</p><p class="ql-block">明日何其多，</p><p class="ql-block">我生待明日，</p><p class="ql-block">万事成蹉跎。</p><p class="ql-block">俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是如此宝贵，时间对于孩子来说却非常抽象，他们一般体会不到时间的重要性。《指南》中提到：我们要观察孩子的需要，解读孩子，才能真正助幼儿。时钟是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具。孩子们通过谈话、交流，在各种游戏活动中认识了钟表，知道了时间的宝贵，争做一个珍惜时间的好孩！</p><p class="ql-block">“我和时间的故事”班本课程虽然结束了，但我们与时间的故事从未停止，祝愿大班的每个孩子都能与岁月共舞，在时间长河中，留下最美好的瞬间，写下最美的篇章。</p>