<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 开学第一周，平和县金华小学开展2023年春季学期初家访活动，就学生寒假期间的生活学习等情况与家长进行沟通交流，同步开展了学生心理健康辅导、防欺凌防诈骗教育以及交通安全提醒等重要事项，为本学期教育教学工作打下良好基础！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 为确保本次活动落到实处，家访前，学校召开会议进行专项部署，在家访策略、家访形式、家访内容等方面为老师们提供了明确的指导与要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次家访活动以班级为单位，班主任主导，各科任老师联动，走进学生家中掌握学生思想动态、了解学生家庭情况，提醒学生开学收心，注意各种安全，并耐心听取家长对学校工作的要求和建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一声声温暖的问候，一次次亲切的交谈，一个个真诚的眼神 ，顷刻间，拉近了彼此间的距离。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 老师们走进家庭，走近学生，"零距离"与家长接触，“零障碍”与学生交心，气氛和谐，暖意浓浓。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。前苏联教育家霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒蹋下来”。</span></p> <p class="ql-block"> 家访，能及时了解学生学习和生活的情况，以及学生的思想动态，让每一个学生享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作地反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，加深了教师与家长的感情，而且可以改变教师的育人思想，增强职业信心。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 家访，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和构成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的职责。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 老师们以真诚、求实的态度，与家长们促膝谈心，把学生的在校表现情况反馈给家长。同时，认真听取了家长的心声与建议，了解到每一位学生在家的学习的状况、生活情况以及思想动态。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 家访结束后，老师们及时填写《家访活动记录表》，全面客观地记录家访活动情况，认真反思，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次家访是一场美丽的教育行走，拉近了学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，学生感受到了老师们的关爱，着实促进了家校共育。金华小学定不忘初心，用心，用情，用力，办人民满意的教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 供图: 各班班主任</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 收集:赖艳辉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 编辑:郑晓敏 周雪丽</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 审核:许渊德 张文娜 朱超源</span></p>