<p class="ql-block"> 太阳的幸福，是给人光明；月亮的幸福，是给人温馨；幼儿教师的幸福，是让每一个孩子茁壮成长。因此，我们为工作，努力着、奋斗着、奉献着..……</p><p class="ql-block"> 新的学期🌸</p><p class="ql-block"> 新的起点💪🏻</p><p class="ql-block"> 新的征程🚀</p><p class="ql-block"> 新的希望✨</p><p class="ql-block"> 为了保证全员培训工作顺利进行，宁武县级机关幼儿园组织全体教职员工利用周末时间全面充电，开展STEAM教育培训活动。</p> <p class="ql-block"> 皮亚杰提出："儿童的智慧源于材料"。建构活动主要通过与材料的互动来发展幼儿各方面的能力。丰富多样的材料不仅能激发幼儿的积极性，更重要的是能充分发挥幼儿的想象力和创造力。幼儿在搭建和拼插各种积木、积塑的过程中，通过发现问题、分析问题、解决问题能探索出大量有关数量、图形以及空间概念的核心经验，也能促进幼儿的深度学习发生。</p> <p class="ql-block"> 那么什么是“STEAM教育”？”STEAM教育理念通过跨学科的方法教授科学、技术、工程、艺术和数学方面的知识，多学科交叉融合的教学模式,让儿童在自己动手动脑的同时,锻炼自己综合解决问题的能力。STEAM教育是一种全方位教学，鼓励实践,在实践过程中快速发掘儿童的天赋，并将其引导成为兴趣的一种教育理念。在儿童教育的过程中,把儿童自主选择、自主发现放在了首位,是一种完全以儿童出发的教育形式,与此同时,依托STEAM教具来探索儿童兴趣爱好的方式符合科学的教学模式。</p> <p class="ql-block"> 建构游戏是通过幼儿的想象，创造性的反映周围的生活，通过建构和构造各种建筑物或物体来反映他们对周围生活的印象。幼儿在建构游戏中根据自己的想象、意愿进行构思、构造来表现一定事物的形态，搭建的过程中不仅开发了幼儿的想象力、创造力，让幼儿的各个方面都发挥了无限的潜能，为孩子插上创造力的翅膀，从中鼓励孩子勇于想象，敢于探索。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，教师们认真倾听，仔细记录，现场学习氛围浓厚，积极参与互动问答，并主动向指导老师请教学习中遇到的的问题和疑惑。大家<span style="font-size: 18px;">纷纷表示要将所学、所悟运用到自己的实际教学当中去，丰富自己的实践经验，不断提高自身综合素质和专业能力。</span></p> <p class="ql-block"> 教师们精神饱满，积极认真从不同的角度展示了她们的教学艺术和个性风采。</p> 实践操作中 <p class="ql-block"> 指导老师指出“教育要留痕，要让孩子的成长看得见”，作为一所六十多年历史的幼儿园我们还要不断积累、不断成长，脚踏实地稳步发展。教师们积极融入实践活动开始动手操作啦！</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 教师们制作的作品主题丰富多样，构思巧妙，充分展示了她们的潜能，并受到了指导老师一致赞扬。通过此次活动，教师们进一步了解了STEAM教育的基本技巧和方法，不仅锻炼了动手能力、陶冶了情操，同时也培养了观察能力和创新思维能力，提高了自身的审美观。</p> 帐篷 帆船 机器人 滑板车 腹肌板 凉亭 <p class="ql-block"> 此次培训活动的开展，不仅为我园教师搭建了成长平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效地促进了教师的教学积极性、主动性。对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。参加活动的教师们表示要以此次活动为契机，努力提高自身素质，全面提高教育教学质量，为宁武县级机关幼儿园打造一支专业的保教队伍而努力工作！</p>