<p class="ql-block"> 第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会如期而至。</p><p class="ql-block"> 初中数学《“双减”背景下基于核心素养的初中数学作业设计与实施的研究》课题组主持人王菊意老师相应上级及学校领导号召，带领课题组全体成员积极参加了本次学习。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 课题组的老师们认真学习着</p> <p class="ql-block"> 学习交流中，大家更加深刻理解了课题的提出意义与目的、课题的应用价值、课题研究目标等。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过本次的学习，主持人王菊意老师再次强调了本次课题的重大现实意义，鼓舞全体成员都能全心、全情投入这次课题研究，通过这次线上集体学习，每个人都深受鼓舞，对课题有了更深刻的认识。</p>