<p class="ql-block"> 心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有方。为深化基础教育课程改革，帮助教师深入理解、准确把握新课程理念的精神实质，提升教师的专业素养，新郑市锦艺实验小学组织全体语文教师在二楼录播室2月3日与2月9日分别进行了语文“新课标”和语文教材培训活动。</p> 一、学课标 <p class="ql-block"> 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。2月3日，我校全体语文老师一起学习了王崧舟教授的《义务教育语文课程标准（2022版）总体解读。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培训里语文学习任务群的提出是新课标的最大变化，新课标把课程内容结构化，共设六个学习任务群，分三个层面设置，并结合教学实际深入浅出得讲解，让老师们对学习任务群有了切实的了解。</p> <p class="ql-block"> 每一次聆听，都是拨云见天日的启迪和指点，都是一次内存和输入的交织与碰撞，听后研讨让知识“动”起来！</p> <p class="ql-block"> 学思行结合是进步的阶梯。课程标准培训后，每位语文老师绘制了思维导图，一幅幅精美的思维导图展现了锦小语文教师的智慧。</p> 二、研教材 <p class="ql-block"> 历一路美景，赏一路花开。教材是教学内容的重要载体，读懂教材是教师的专业基本功和基本素养，是教师组织课堂教学的基础。为了使教师进一步深入理解教材，把握教学本质，提高课堂教学质量，全面提升我校语文教师的教学教研水平，我校于2月9日进行了教材解读培训，全体语文老师共同学习统编小学语文教科书执行主编陈先云的“教好统编版小学语文教科书的5大关键”。</p> <p class="ql-block"> 通过培训，老师们深入解析教材，对教材又有了一个新的认识。教材不仅关注基础知识、基本技能和学生的情感、态度、价值观的培养，更注重提升学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> “双减”在路上，精彩在课堂。此次教材解读培训不仅增进了学科教学的交流与互动，更给老师们的教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 我们行走在不断学习的路上，学习无止境，我们全体老师将以此为契机深入学习，研读课标与教材，不断提升我们的教学水平，力争百尺竿头更进一步！我们相信，在追寻理想课堂的道路上，我们能享受到更加精彩的课堂，欣赏到更加美丽的教育风景！</p> <p class="ql-block">摄影：语文老师</p><p class="ql-block">编辑：邢欢欢</p><p class="ql-block">审核：王培培</p><p class="ql-block">校对：张芳杰</p>