<p class="ql-block"> 为了加强与学生、学生家长之间的交流，为了学生的健康成长，趁刚好放寒假之际，我到了几位学生家里去走访。</p> <p class="ql-block"> 第一站：李灵召同学家。李灵召同学是个懂事的孩子，去到他家的时候，他刚好在家复习功课。房子虽然不大，但却挡不住他浓浓的学习热情。我主要从他的学习、生活等方面和家长作了交流。</p> <p class="ql-block"> 第二站：陈文在同学家。陈文在同学在学校是一个遵守纪律、乐于助人的孩子，深得老师同学们的喜爱。顽皮机灵的陈文在同学充满了阳光般的朝气与热情，良好的家教家风，使得他格外的懂事。同时我也跟家长分析了他的学习成绩并指出过去一学期存在的问题。</p> <p class="ql-block"> 第三站：谢茹冰同学家。谢茹冰是一个乐观自信的女孩，在学校是老师们的好助手，经常帮助老师解决班上的一些难题。这次家访，主要是和谢茹冰的爷爷进行交流，她从小就跟着爷爷长大。这个孩子成绩优，品行好，以后一定是个有出息的孩子。</p> <p class="ql-block"> 第四站：王涵同学家。在王涵同学家中，我向家长了解掌握了王涵的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，也向向家长反馈学生在校思想、学生学习情况。与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径！</p> <p class="ql-block"> 第五站：王晨阳同学家。王晨阳同学是一个理科思维特别活跃的同学，数学成绩十分优异，但是在文科上仍有很大的不足。我主要帮他分析了他的学习成绩并指出他的薄弱科目，希望他在下一学年戒骄戒躁，争取更大的进步！</p> <p class="ql-block"> 家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，家访不单单是一种形式，更成为了家校教育的一种实实在在的行动。家访的路我们还没有走完，家访故事还有很多。通过本次家访，我也深刻体会到，作为班主任要积极与家长朋友们多沟通、多交流，相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，我们的教育才会获得更大的成功。</p>