<p class="ql-block"> 王永静,女,中小学二级教师,<span style="font-size:18px;">毕业于秦皇岛市外国语师范学校英语专业,现</span>为沧县李天木镇军马站学校英语教师。自2004年工作以来,她敬业爱岗,<span style="font-size:18px;">注重对教学方法的创新研究,</span>行走在创新教学最前沿,多年如一日,在自己平凡的岗位上默默耕耘,无私奉献。</p> <p class="ql-block"> 她喜欢英语,喜欢教育工作,喜欢看到同学们课堂上聚精会神、充满笑意的学习状态。所以,她的课堂经常会带有好玩的活动,比如:“开火车”、“高低音”阅读单词、指令游戏、角色扮演、情景交际、竞赛等形式。超强的亲和力、大方的肢体语言,使同学们在和老师学习英语的过程中,都会越来越发光发亮,快乐学习、健康成长。</p> <p class="ql-block"> 她热爱她的工作,热爱这群纯真、无私、可爱的孩子们。在教学过程中,她很重视把学生的个体差异考虑进去,设计不同的作业形式:途途朗读助攻语音能力、单词句型助攻书面能力、当课练习助攻应试能力,让每一个孩子都能在教学活动中得到锻炼,有所收获,促进每一个孩子在原有的基础上得到最大限度地提高。</p> <p class="ql-block"> 作为一名教学经验丰富的英语老师,面对新课标新要求,她深感创新教学模式,激活学习热情的重要性。经过长期的摸索实践,她逐步形成了自己的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 1.情景式教学</p><p class="ql-block"> 把孩子带入到真实的场景中进行体验,利用跟课程有关的短视频介入教学,或者将实物带到课堂上,使孩子们真正做到学以致用。课堂采用英语情景化表演,夯实口语表达能力,使孩子感到学有所用,增强学习的兴趣与动力。</p> <p class="ql-block"> 2.引导学生学习策略,培养学习能力</p><p class="ql-block"> 通过做单词卡、简笔画、ppt、小组竞争等方式去理解记忆并运用所学知识,激发他们的学习热情,进一步挖掘他们的潜力。</p> <p class="ql-block"> “三尺讲台度春秋,四季耕耘育桃李”,勤恳耕耘十几载,王老师收获颇丰,曾获得沧县优秀英语教师、教坛新秀荣誉称号;也曾多次在县级活动中执教示范课,优秀课例荣获沧州市一等奖;而且参加了省课题研究,顺利结题,获得好评。</p>