卯足干劲 前“兔”似锦—湘乡市小燕子，潭市柏杨，联盟幼儿园教师培训活动

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幼儿

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教师

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老师

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公开课

湘乡市

　　为了更好的面对家长、幼儿，提升幼儿园的教育品质，塑造幼儿教师良好的专业形象和文明素质。2023年2月11日上午9点，湘乡市小燕子幼儿园、湘乡市联盟公立幼儿园、潭市镇柏杨幼儿园三园利用周末时间组织了一次培训。做既具有人格魅力和良好修养的社会人，又成为受幼儿、家长尊敬和欢迎的新时代教师，使教师们得到了进一步的提升。

接下来，由湘乡市小燕子幼儿园沈园长针对幼儿园礼仪，对老师们进行了专题培训，教师们全神贯注的学习态度，刷刷的记录声，以及发自内心的学习感悟……，无不展现出每一位教师那求知若渴、努力向上、扎实上进的工作作风。

老师们都很认真的在听，并且用心做着每一页笔记👍👍

今天培训内容如下↓：

培训内容围绕着教师的仪容仪表、举止仪态和幼儿一日生活礼仪等知识进行了详细的讲解，还分别从教师的个人形象、站姿、坐姿、走姿和教师的微笑、手势动作逐一进行了学习和规范。整个活动气氛风趣活跃，教师们都能认真倾听并积极参与其中。

一、从入、离园开始，养成良好的礼仪习惯

1. 礼貌用语：学会正确使用“谢谢、请、您好、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。
2. 在他人家做客时，离开时要和主人打招呼。

二、幼儿教师装扮礼仪

1. 头发- -前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起发型不夸张，不理过短头发，不染夸张彩发(如：红、蓝、金黄等)。
2. 手部——勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳指甲油。
3. 面部——牙齿洁白，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。
4. 妆容——平常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓化妆品。
5. 着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明服饰。
6. 鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋
7. 佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全规定。

积极热情、文明礼貌

1、接待来园的家长：

积极问询——您好，我是本园的XXX老师，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？

被动受问——哦，抱歉，这个我还不太清晰，我可以帮你问一下。

2、与家长沟通礼仪

(1)热情接待来园幼儿家长。家长来访教师要立即起身，问明来意。

(2)谈话时要控制音量并保持距离，认真倾听家长论述。

(3)营造宽松气氛，要以平等身份与家长交谈。

(4)对孩子评价一定要客观全面，既必然长处与进步也要真诚地提出局限性之处。

(5)交谈时不要与别幼儿比较。谈完后要必然沟通收获。

三、各个年龄段幼儿礼仪

1. 小班：小班的孩子能在成人的提醒下和人打招呼。
2. 中班：中班的孩子在别人的问好下能主动回礼。
3. 大班：大班的孩子能主动向人问好。

三、公开课礼仪

1. 在要上公开课前，首先要和前来观摩公开课的老师打招呼。
2. 把握对幼儿的称呼

对幼儿称呼时我们要遵循以下几个原则：

（1）要真诚地叫响每个孩子的名字。

（2）不要叫孩子的绰号，但可以叫昵称。

（3）忘记幼儿姓名时的补救方法。

3个方法：

（1）幼儿上幼儿园老师要给孩子拥抱

（2）和幼儿互动时要蹲下

（3）注重幼儿敏感期

1个行动：

（1）一日三个拥抱

早上来园前，下午起床后，放学回家前。

新的学期，由海浪🌊老师带领老师们一起练习新的课间操🎶

通过本次培训活动，使在座的每位教师都有所感染。并了解了日常生活中的礼仪运用方法，知道了应该怎样去利用自己的言谈举止自发主动地去影响孩子。大家都表示要把这些礼仪内容运用到日常生活教育教学中去。同时，老师礼仪素养的提升也会推动幼儿文明礼仪养成教育的开展。相信在老师们榜样示范下和潜移默化下，孩子们的行为也会越来越文明有礼，经过此次培训，三所幼儿园的礼仪教育定将越做越好！