<p class="ql-block"> 带着憧憬，怀着希望新学期将如期而至。2023年2月11日下午根据北斗小学教研室的安排下英语科组在教师书吧进行“星光熠熠 未来可期”为主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动以三个内容为主题开展</p><p class="ql-block"> （一）上学期个人教学工作心得体会交流；</p><p class="ql-block"> （二）新学期集体备课、作业设计管理和课后服务的规范性、有效性；</p><p class="ql-block"> （三）一年来课堂教学改革的反思体会和下一步推进保障措施。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动在冯芙组长的主持下拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 周庆芳教导部署开学第一周即将要进行的期末监测工作，老师们认真地倾听，仔细地做笔记。齐心合力做好2022至2023第一学期的期末监测工作。</p> <p class="ql-block"> 任课教师对上学期的期末工作纷纷展开交流。</p> 上学期工作总结 <p class="ql-block"> 邓昭君老师：集体备课形成共案，然后进行二次备课，做到每堂课都有备而来；让每位孩子都拥有一本属于自己的纠错本，帮助孩子们学懂纠错本上的知识让孩子在发现错误中慢慢成长。</p> <p class="ql-block"> 朱奕莉老师：1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English，I Can do”“English， I Can Say”。</p> <p class="ql-block"> 于蓉老师：1.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。2.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。</p> <p class="ql-block"> 刘莹老师：在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还要耐心地辅导学生复习遗漏知识。</p> <p class="ql-block"> 吴丹老师：作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。</p><p class="ql-block"> 1.思想教育常抓不懈:利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。</p><p class="ql-block"> 2.发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。</p> <p class="ql-block"> 丰素芳老师：作为班主任的我坚持常走动，有事没事逛一下班。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量；关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习和生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 梁凌华老师：这学期我担任的是三年级1班语文和英语教学任务。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去学习的兴趣。兴趣没了，自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的教研水平。</p> <p class="ql-block"> 符妍莲老师：1.备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。2.注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。</p> <p class="ql-block"> 朱德芳老师：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。</p> 集体备课研讨 <p class="ql-block"> “善学者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。集体备课汇集了大家的智慧形成共案。通过研讨一致达成本学期英语特色作业方式。</p> 教学改革反思及改进 <p class="ql-block"> 课堂改革中我们存在的问题</p><p class="ql-block"> 1.课堂教学的“三主”理念体现不够，学生学习的主体地位未凸显，教师的主导作用未体现，讲得多，学的少，练的更少。2.课堂教学的六个环节实际操作中依然问题多。本学期开始，我们将坚定不移的推进“三主六环”智慧课堂改革。</p><p class="ql-block"> 校长寄语：说，只是空谈;想，都是问题;做，才是答案。敢问路在何方?路就在我们自己的脚下......！</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！ </p><p class="ql-block"> 通过本次教研活动“我们希望孩子们每一节英语课都是快乐的，在快乐中学习，在学习中寻找快乐！”让我们为孩子的快乐携手努力！</p> <p class="ql-block">图片|朱奕莉</p><p class="ql-block">文字编辑|冯芙</p>