领读教师 <p class="ql-block" style="text-align:center;">郭玉杰名师工作室成员郭广璐</p> 好书推荐 <p class="ql-block ql-indent-1">本书作者伊莎贝拉·费利奥莎是世界级心理学家,著名情感教育专家,心理疗法专家,法国情商管理学院创始人,两个孩子的母亲。20多年来,她的书和她的理论陪伴无数成人和儿童走向他们的自由和幸福之路。</p> 领读内容 <p class="ql-block">成熟的心智</p><p class="ql-block ql-indent-1">成熟的心智是一种能够解决生活中各种问题的能力。这些问题可能源于他人,可能源于突如其来的考验、始料不及的痛苦或疾病,也可能源于某人的离世。拥有成熟的心智,就是能够对日常生活中不断出现的各种情绪(如恐惧、愤怒或悲伤)进行恰如其分的掌控。</p><p class="ql-block ql-indent-1">拥有成熟的心智,我们就敢于面对生活中的所有问题,能够在人生的道路上勇往直前,找到生命的意义,缓和与他人的紧张关系,在日常生活中的各种困难面前充满勇气和智慧;拥有成熟的心智,我们就能够坚持自己的计划,找到一条属于自己的路,实现自我价值。无论是面对日常生活中的点滴琐事,还是处于人生大波动时期,成熟的心智对我们来说都无比重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">处理人际关系的能力和情商有十分密切的联系,但我会将它们分开探讨。关于如何培养与他人建立并保持关系、爱他人、团结他人、理解他人以及解决争端的能力,我将在另一本书中进行探讨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尊重孩子的感受,就是给予孩子体验自我的机会,让他感知此时此刻的自我。尊重孩子的感受,就是在处理事情时考虑孩子的想法,容许他表现出与我们不同的一面,并把他当作有思想的人而不是物体来看待。只有这样,他才有可能用自己极其独特的方式来回答“我是谁?”这个问题。尊重孩子的感受,就是帮助他意识到自我的存在,让他觉察到“昨天”“今天”与“明天”之间的关联,让他意识到自己的才能,了解自己的缺点并感受到自己的力量,从而在前进的道路上——一条真正属于他自己的道路上——感知自我、完善自我。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子的主要学习对象是父母。父母对孩子的教育态度决定了孩子情商的发展状态。孩子以父母的形象来塑造自我,他的行为方式更多的是在效仿自己的父母,而不是单纯地遵从父母提出的建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相对于有意识的行为和说教,父母无意识的行为所传达的信息能够达到同样甚至更好的效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">要帮助我们的孩子提高情商,就要同时提高我们自己的情商。帮助孩子成长,就是在帮助我们自己成长。我们的孩子就像镜子一样反射出真实的我们,让我们不得不去面对自己的一些缺点并学会如何去爱。只要我们懂得倾听孩子的感受,他就是我们最好的精神向导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">拥有成熟的心智,我们就会懂得如何去爱,并在人生道路上的各种考验中更好地塑造自我。</p> 领读感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">闲暇时间有幸拜读了伊莎贝拉·费利奥莎的《理解孩子的语言》颇有感受,借此机会与大家分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">读这本书我最大的感悟就是无论作为家长还是老师,我们要倾听孩子的情绪,其实倾听孩子发泄情绪并不容易,因为孩子的情绪会带动我们的情绪,让我们惴惴不安,无比挫败。我们甚至会希望他们没有那么多情绪,可事实就是这样,孩子必须要有情绪,因为情绪中包含着他对自己身份的认同,以及他对自己真实存在的体验,能够打开自我意识大门的钥匙,就是情绪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不过,需要特别注意的是,接纳孩子的情绪并不意味着无条件满足孩子的所有需求,孩子会因为你合情合理地拒绝了他们一个要求而大哭大闹,但那其实是为了表达自己受挫的情绪。如果他因为你拒绝某个要求而试图来攻击你,不要推开他,因为那其实是他试探着来与你进行身体接触,想要借此修复你们的关系。只要我们懂得倾听孩子的心声并理解他的语言,那么他就会在他人生的每个阶段与我们保持及时又顺畅的沟通。</p>