开学准备之一——教师篇

张馨予

寒假接近尾声，开学在即，每年都有老师反映，寒假后刚开学的那段时间里，总有一大波学生不在状态，上课的时候要么打哈欠，要么愣神儿、心不在焉，放学后就活蹦乱跳没事了……这些情况，其实都是开学前的收心工作没做好，孩子无论身体还是心理，都没有调整过来。 　　其实，不仅学生有开学恐惧症，许多老师在新学期来临之时也难免会手忙脚乱，不知道如何应对。 学期计划制订好了吗？有没有清晰的目标和路径？ 教室重新布置了吗？期望给学生带去怎样的学习体验？ 教案准备好了吗？开学后能否顺利达成教学目标？ 开学第一课准备怎么上？主题够不够创新？ 　　如何将纷繁复杂的工作任务理顺，为接下来的教学定下从容不迫的基调？老师们可以从现在开始准备，做好下面这8件事。 1 调整作息时间 　　每当放假回来，不仅学生们有些跟不上紧张的学习节奏，课堂上难以保持集中注意力，不少老师也觉得难以快速调整状态、进入教学节奏，几节课下来难免有些疲倦。 所以，开学前以及开学第一周调整好作息时间很关键，坚持每天早睡早起，这样可以很快把紊乱的生物钟调整过来，开学后才会很快适应“工作时间表”，快乐而顺利地开展自己的教学工作。 2 保养好嗓子 　　在学期开始前一定要养好嗓子，并记得提前练练嗓，让自己的嗓子提前进入工作状态，适应高密度、高音量的语音模式，以免开学第一周声音沙哑、口干舌燥。 老师们还可以根据个人喜好准备一些滋润的佳品，比如菊花枸杞茶、蜂蜜柠檬茶等，以便开学后携带和饮用。 3 加强体育锻炼 　　特定的生活环境和工作特点要求教师的身体素质要全面发展。其中最为关键的是要有较强的耐受力、敏捷的反应力和充沛的精力。 开学前，老师要有意识地加强体育锻炼，让身体告别假期的慵懒，促进新陈代谢，激发积极的心理状态。游泳、跑步、打羽毛球都是很好的运动方式。 4 开启阅读模式 　　难得的假期让很多老师终于感受到“回归”生活的滋味，自己终于有时间买菜做饭，有时间陪孩子一起玩游戏，有时间逛街逛公园……可“一不小心”就把书给落下了。 其实，拾起床头的书，感受一下浓浓的书香，用平静又怀着些许期待的心情开启新学期，是再好不过的自我收心方式。改变的根本，是自我改变。对老师而言，自我改变是一种专业自觉。在当下的教育类书籍中，教师们不仅需要关注那些教授教学方法的书籍，更应当花时间阅读那些分享教育心态的好书。 5制定新学期计划 　　有计划地做事可以让老师们新学期的工作更加高效。 作为老师，既要清楚地知道自己过去在哪些方面做得比较扎实、比较有效，也要清醒地认识到自己的问题，并具体地谋划一下自己应该从哪些方面来解决问题。好的计划可以让工作对象更明确，工作思路更清晰。 制订班级计划时，首先需要明确目的是什么，根据上学期班级在学习、生活各方面的优缺点找出本学期工作重点。其次是找准依据，依据要来源于学校要求、自我需求、科任教师需求以及学生需求，如此才能制订出切合班级实情的计划。最后细分目标，在大目标之下细分若干小目标，列出先后顺序，才具有操作性。 6 重新认识学生 　　寒假之后，孩子们进入新的学期，心理认知等各方面都有所成长，教师需要花上一些时间，通过电话等方式及时了解孩子的近况，做好积极应对。同时，也应该多思考如何让学生更快乐、更有效地学习。 面对孩子身上或多或少的变化，教师有必要做好学情分析，重新认识孩子。而学情分析正是对“以学生为中心”“以学定教”的教学理念的具体落实。 7 提前投入备课 　　备课是教师工作的重要内容之一，决定了课堂教学质量，是教学的起点和基础，是上好一节课的前提。只有备得深，才讲得透，析得准，练得精。 相信不少老师都知道提前备课的重要性，开学杂事繁多，一定会挤压教学准备的时间。所以从现在起，最好提前备好一到两周的课程。还要注意备好开学第一课，争取新学期有一个好的开端。 要根据课程标准的要求和本学科的特点，结合学生的实际情况，选择合适的教学方法，设计教学方案，以保证学生顺利而有效地学习。只有这样，老师在课堂上才能游刃有余地开展教学。 8 组织好第一次班会 　　回归校园后，一系列开学工作接踵而至，主题班会是不可忽视的活动之一。作为班级活动的基本形式，主题班会既是培养学生自我教育和自我管理能力的有效途径，也是塑造学生品格和开展思想教育的重要载体，一次成功的主题班会对学生的教育和引导可以收到事半功倍的效果。 良好的开端是成功的一半，开学第一天的班会非常重要。老师要根据自己的学生特点，组织上好“开学第一课”做好思政教育、爱国主义教育、疫情防控教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 　　新学期款款而来，愿所有老师都能准备一份好心情，带着满满的正能量开启新一轮工作；准备一份内在的生长动力，触发自己的教育热情；准备一份从容不迫的定力，为新学期开个好头！