我们生活的周围——环境篇

东海县幼儿园大二班

<p class="ql-block"> 本周主题是“我生活的周围”——环境篇,通过这次活动,能够帮助小朋友们了解生活的周围,满足他们对周围环境的好奇心,使他们能主动关注周围环境的变化发展,能让小朋友们初步确立保护环境的意识,关心、热爱生活。</p> 开学迎新 <p class="ql-block">写下新学期的愿望</p> <p class="ql-block">  谈话在幼儿教学中是一种必不可少的教学方法,开学第一课语言活动的《愉快的寒假生活》不但能有效提高他的语言表达能力,更能培养观察力、想象力与逻辑思维能力,可以说是一种最简单的综合性全面培养方法。</p> <p class="ql-block">  家里我和妈妈一起玩</p> <p class="ql-block">  我假期在我们小区里玩,在转盘旁玩猫捉老鼠</p> <p class="ql-block">  假期我学画画了</p> <p class="ql-block">我的假期和哥哥看电影</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">随着孩子们的谈话对周围环境有了更多的兴趣。</span>《幼儿园教育指导纲要》指出:“要充分利用自然环境和社区资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我们衍生出生活周围的建筑物。</p><p class="ql-block"> </p> 各种各样的建筑物 <p class="ql-block">  小区里面有滑滑梯</p> <p class="ql-block"> 通过身边的建筑物认识分辨正方体、长方体、圆柱体、球体等几何形体,看实物说出其名称</p> <p class="ql-block">  我在教室里找到了长方体</p> <p class="ql-block">  我在积木区找到了圆柱体</p> <p class="ql-block">  在寻找图形的同时孩子们对小区周围有了新的认识</p> <p class="ql-block">我小区里有</p> <p class="ql-block">小区里有路灯</p> <p class="ql-block">小区里有绿化</p> <p class="ql-block">  在了解幼儿园周围环境,于是我们对小区展开了大调查</p> <p class="ql-block">  孩子们在调查中了解到自己家具体位置,小区周围的环境,建筑,标志等。</p> 绘画小区 <p class="ql-block">  随着孩子们的调查对小区的了解,搭建小区的想法也油然而生。</p> <p class="ql-block">  在孩子们的商讨中一幅幅我心目中的小区图戛然而生</p> <p class="ql-block"> 通过大家的努力,幼儿初步完成了“我的小区”搭建。除了搭建楼房之外,还有大树🌳路灯</p> <p class="ql-block">我家小区有围栏,这是我建的35号楼</p> <p class="ql-block">我要盖11层楼,好的我来帮你</p> <p class="ql-block">我家有个拱形门</p> 数高楼

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