<p class="ql-block"> 科研助提升，聚力共成长。为进一步提高教师的教科研能力，为确保小课题研究出成果、出人才，在全校形成浓厚的课题研究氛围，助推教学质量提升。2023年2月11日在长河教育集团东七校区隆重举行了“小课题研究启动仪式与专题培训会”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动邀请到了山东省禹城市教体局教科所陈德军所长为老师们传经送宝，孟杰名师工作室成员校代表、孟杰齐鲁名校长领航工作室成员及代表、长河教育集团全体教师参加了此次会议。会议共有四大议程：一是“长河教育集团小课题研究”启动仪式，二是禹城市教科所所长陈德军做《从小课题入手，人人成为研究者》的专题培训，三是东城小学马小红校长讲话，四是孟杰校长讲话。</p> 第一议程 <p class="ql-block">“长河教育集团小课题研究”启动仪式</p> <p class="ql-block"> 长河校区教科室负责人马娜老师宣读校级校级小课题拟立项名单</p> <p class="ql-block"> 紧接着校级小课题《小学班主任家庭教育指导中沟通素养提升策略研究》负责人苏颖老师陈述课题实施方案。苏老师从“背景与概念、目标与内容、步骤与方法、条件与保障、预期成果与成效”这五个方面阐述了她们课题组的实施方案与研究路径。分享了她们课题组在孟杰校长的引领下一直致力于家校共育工作的实践举措，此次小课题研究就是为了更好的实施家校共育出彩课程，获得了陈所长和与会老师的好评。</p> <p class="ql-block"> 陈所长对苏老师课题组的实施方案进行点评。对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为老师们的小课题研究搭建了阶梯。紧接着陈所长还对各个课题组提出的问题进行了系统地、详细地讲解，为长河教育集团的小课题研究指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 小课题领航大发展，深耕细研启新程。魏静副校长以《2023，开启小课题研究》为主题从“背景介绍、现状分析、总体构想”三个方面介绍了长河教育集团开展小课题研究的总体设想并提出意见与要求。魏校长给老师们的小课题研究描绘了一个蓝图，魏校指出，课题研究是教师专业发展的必由之路，老师们要从实际教育教学小问题入手，人人参与，深耕细研，实现教学质量稳步提升的目标。</p> 第二议程 <p class="ql-block"> 禹城市教科所所长陈德军作专题报告《从小课题入手，人人可以成为研究者》。</p><p class="ql-block"> 陈所长从“课题与小课题研究概说、教师如何做小课题研究、学校如何为小课题研究助力、小课题研究方法与成果形式”等多个方面详细地讲解了一线教师如何做接地气的小课题研究。陈所长高屋建瓴、深入浅出的讲解，让参会教师收获满满。</p> <p class="ql-block"> 老师们都非常珍惜这次学习的机会。培训过程中，老师们都认真聆听、仔细记录，用心思考，陈所长深入浅出的讲解让老师们都对小课题有了更深入的理解，也燃起了老师们进行小课题研究的热情，坚定了老师们进行小课题研究的信心，大家都力争成为研究型教师。</p> 东城小学马小红校长发言 <p class="ql-block"> 以梦为马，不负韶华。东城小学校长马小红希望老师们在陈所长的引领下，能学有所思、学有所悟，在未来的教育教学中把小课题研究与教学实践相结合，通过小课题研究不断提高教师自身素养，促进自身专业发展，静待花开。</p> 孟杰校长总结发言 <p class="ql-block"> 小课题，大智慧。会议最后孟杰校长围绕“树立科研信心、做规范课题、行动起来”进行了深刻的总结。孟校长还为老师们分享了“教师成长二七一定律”，他希望老师们从实际的教育教学日常出发，小题常做、小题系列做，小题规范做，愿每位老师都成为研究型教师。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 本次培训让老师们受益匪浅，专家的指导使老师们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。相信在各位专家的指导下，在各位领导的支持和关怀下，我校课题研究一定能够结出累累硕果，长河教育集团的明天一定会更加美好！</p> <p class="ql-block">图文编辑：马娜 范丽丽 崔艳霞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审 核：魏 静</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">复 审：孟 杰</p>