<p class="ql-block"> 为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，丰富课程资源，同时全面提高教师教育教学素质，促进教师专业成长，保持教育教学质量的可持续发展，我园2023年2月9日，开展了中班组所有老师新学期课程研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 课程审议进行中……</p><p class="ql-block"> 研讨活动在周杼老师的主持下开展。活动开始，周老师传达了本学期幼儿园的教学精神及工作计划，然后就本次班本课程主题进行说明，采取大家讨论的形式深入开展研讨。</p> <p class="ql-block"> 各位老师从班本化课程、课程实施思考、课程实施的行动路径、课程的实施落实等方面进行详细阐述，图文并茂地展现了班本课程的精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课程审议分享时刻</p> <p class="ql-block"> 中一班吕老师：在这春暖花开的季节，最适宜出游放风筝，当风筝在天上飞时，悠闲自在的样子令人神往。中班幼儿好奇好问，对天上飞的各种各样的风筝充满向往，对风筝产生了浓厚的兴趣。看到漫天飞舞的风筝，孩子们凑在一起谈论：“风筝为什么会飞？”它的下面怎么还有长长的线？”“风筝是怎样飞的那么高的？”应该怎样制作筝？”针对这些问题和现象，我们抓住教育契机，开展了“风筝飞上天”的主题活动，从幼儿对风筝的兴趣点入手，通过查阅资料获得有关风筝的多种信息，引导幼儿认识各种各样的风筝，了解有关风筝的知识。通过观察风筝、绘制风筝、放风筝，让孩子们相互交流自己的探素与发现，充分挖掘、加深幼儿对风筝的感知与认识，感受传统文化的魅力。并从三个主题风筝真美，风筝的秘密，快乐的风筝进行活动。</p> <p class="ql-block"> 中二班华老师：伞是生活中常见的生活用具，撑着伞徜徉在绵绵细雨中里，沐浴在温暖的阳光下，或是做个美美的装饰，都是一件很惬意的事情。为丰富幼儿对伞的认知，我们开展了《探索伞的世界》的主题系列活动。</p><p class="ql-block">《纲要》中指出：幼儿是活动的主人，教师要遵循幼儿的年龄和特征及幼儿的认知发展规律。在与伞的的初步接触与探索中，孩子们通过多种方式、多种途径去认识了伞，丰富了关于伞的认知，知道了伞的种类、结构和用途。随着主题的开展，以主题带动游戏，以游戏推进主题进行活动，孩子们在愉悦的游戏中获得身心最大限度的发展和提高！</p> <p class="ql-block"> 中三班周老师：纸是生活中的活教材，此次班本主题《奇妙的纸》活动的开展，让孩子们在一次次丰富有趣的活动中，了解到了纸的由来、纸的用途、纸的变幻多样等。既锻炼了孩子们的动手能力，又培养了孩子们的观察能力。通过这一系列活动的开展，让孩子们了解到纸在我们生活中重要性和纸的来之不易，以后我们会更加节约纸、爱惜纸。</p> <p class="ql-block"> 中四班沈老师：布，是孩子生活中常见的物品。无论是在自己身上的服饰、居家的装饰品上，还是在小手帕、布娃娃等生活用品上，处处可以发现布的踪迹。布除了本身的功能之外还有艺术的特性，🌈多彩的颜色和丰富的图案展现了一个绚丽的世界。而那些用各种技艺织出来的的布更是蕴藏着许多传统文化的印记，散发着浓浓的文化气息，包含着特殊的情感和美好的回忆。让我们一起看看小朋友们的花样玩布吧！⭐️</p> <p class="ql-block"> 本次班本课程研讨活动只是一个开始，在接下来的教学过程中，我们幸福新城幼教人将带着课程新启迪、心思考，从幼儿身心特点、规律出发，紧紧围绕科学的儿童观、教育观，不断寻找幼儿园课程建设生长点，确保课程建设顺利推进，并取得实效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰写：周缘</p><p class="ql-block"> 编辑：冯伟</p><p class="ql-block"> 审核：张浩汶</p>