教育改革我们一直在路上——单元视域下“教学评”一体化的实践探索

邴秀玲

<p class="ql-block">  为更好地推动“教-学-评”一体化的课程教学改革,帮助教师围绕单元主题和目标更有效地设计并实施目标、活动和评价相统一的教学,通过对学生学习过程和成效的观察和评价确保英语学科育人目标有效落地,高桥镇全体英语教师于2023年2月11日下午参加了由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心外语室主办的主题为“单元视域下‘教-学-评’一体化的实践探索”教学研讨活动。</p> 活动日程 专题发言 <p class="ql-block">  吕方老师主要从理论依据和教学背景、评价连续体的建构和评价连续体的作用三个方面向我们展开了详细明了的解读。并以“Staying healthy”为例进行分析总结。</p> <p class="ql-block">  闫景荣老师主要从单元整体教学实施情况、存在的主要问题、主要举措、所取成效以及研究反思等几方面展开讲解。</p> 互动论坛 学习剪影 <p class="ql-block">  老师们在认真观看,用心记录。真是收获满满的一天!</p> <p class="ql-block"> 学无止境。在实践中我们既要紧跟课程改革的步伐,不断转变教学理念,也要立足每个课堂,研磨具体的实践经验,教学评一体化的研究促使我们脚踏实地的发挥引领、指导、研究和服务的职能,教育改革我们一直在路上。</p>

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