<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 生活大部分时候是平淡的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我们大部分时间是平凡的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 但细细碎碎的日子里</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 总有一些真切的桩桩件件小事</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 藏着妙不可言又无法复制的美好</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 会令我们不由心动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 也能让我们感受到满足和幸福</span></p><p class="ql-block"> 那就去拥抱吧</p><p class="ql-block"> 拥抱那些和春天一同而来的</p><p class="ql-block"> 所有美好……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 星期四，大雨，我上晚班（9：30上班），下了车撑着雨伞走在上班的路上，我的心里就开始牵挂着今天上早班的黄老师、杨老师和许老师，不知道她们今天是不是也是一样的忙碌？早早送孩子来园吃早餐的家长们是不是平平安安地把孩子送达？孩子们是不是都找到了自己班的老师？忽然一下子感受到这一周来大家经历的各种不容易，更多的是涌上心头的各种感动......</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ♥幼儿园小班已经3年有余没开过早餐了，今年重新开早餐，又因为疫情对校园的管控制度必须由老师把小朋友接入园，这也意味着小班上早班的3位老师要在孩子们来园前做好所有晨间工作——室内空气消毒、用餐工具消毒、毛巾口杯消毒、保温茶桶里准备好每日饮用所需的开水、从一楼领取早餐上三楼，匆忙地用5分钟解决自己的早餐，做好一切准备后，3位老师一起在7：45到岗（黄老师在闸机口等待，其他两位老师在晨检室外的拐弯处等候）等待小朋友的到来。每天上早班的老师，都是至少提前10分钟到达班级做准备工作，生活老师杨老师、许老师来得更早些，大家心往一处想，都想着赶在孩子们来园前把各项工作做得更细致些，这种班级老师团结一致的感觉很温暖。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ♥这一周，天天都是雨，空气阴冷、地面湿滑，而且因为开早餐在试行阶段，所以从周一到周三，每天都在调整时间，可是家长们却非常配合，绝大部分的家长都能按时按点把孩子送达，之前也有家长反映过把进餐时间调整得更晚一些，因为担心迟到又要麻烦老师来接觉得特别不好，后来自行调整送大宝和送小宝入学的时间，坚持让小宝适应在园吃早餐的节奏和胃口调整。家长的这些处处为班级老师着想的小举动即使在雨天也能带给我们温暖的春意。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ♥幼儿园的所有管理人员，这些天都在积极地为小班开早餐这件事想办法，既要保证小班的孩子入园进班路上的平安（有秩序、不拥堵），又能给予孩子们更多自主能力锻炼的机会，比如调整入园时间，从错峰入园到统一时段入园，按时先到的小朋友无论大中小都可以进来，避免消极等待和不必要的扎堆拥堵；比如调整晨检机器人的摆放位置，晨检室里只有3位园医，孩子们从闸机口进入后，去晨检室有序地排队晨检，然后出来找到班级老师。经过几天的适应，确实一天比一天流程更清楚，拥堵的现象也缓解了许多。园方的积极举措给忙碌的我们带来些许感动。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ♥ 最令我感动也带给我更多的惊喜的是小六班孩子们的表现，可能他们比我更早体会到了幼儿园、家人们、班级老师们甚至是同伴的爱和温暖的呵护吧，每天早早起床、按时入园、不哭闹，在闸机口到晨检室的长廊里遇到同班的小伙伴，会主动牵手一起走，或者自然地拉住前面人的书包排队走，一进晨检室会主动排队、伸出手、张开嘴配合医生叔叔/ 阿姨的检查，一出门就能一眼找到自己班的老师，自己班的队伍......这些小小的细节都是孩子们在渐渐长大的标志，他们对于同伴的认同、对于老师的接纳，对于班集体的归属越来越强烈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 这些文字都是一下子涌上心头的小感动，就想着赶紧记录下来，分享给大家，让大家都能感受到当团队中每个成员都心往一处想，都为共同的事情而付出努力和实践的时候，美好的事情就悄悄发生了.......</span></p> <p class="ql-block"> 那就再用文字和照片、视频记录一下孩子们入园的流程，还有这其中的美好吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">孩子们入园流程:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">家长送孩子到闸机口→孩子在闸机口会先看到黄老师（每天上早班）→自己走过连廊去晨检室排队晨检→找到自己班的老师→排队走→排队上楼梯→回班级。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span>当孩子在闸机口和家人们挥手说“再见”以后，是需要一点小小的勇气去获得“独立”赠与他/她的宝藏。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 无意中捕捉到的小镜头♥我们班的周川雪卉在走廊里遇到了毛钰茜，第一个举动就是牵着她的手一起去晨检，做完晨检又带着她一起去找老师排队。毛钰茜也很喜欢这个在班里会主动照顾她，帮她穿衣服，提醒她注意安全的大姐姐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 其他两位在晨检室外面等候的老师会根据时间段7:45—8:10之间到的小朋友的人数分两批带回班上，避免长时间等待，所以来吃早餐的小朋友要早一点进园哦。到达班级后小朋友要自己摆放水壶、放好书包，进班如厕洗手再吃早餐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 晨间区域活动:先吃完早餐的小朋友可以先进想去的区域玩游戏。不在园吃早餐的小朋友要在8:30前入园，由黄老师直接带回班级进行晨间区域游戏。那么这个时候就是老师们又一个忙碌的高峰期来了——既要关注还没吃完早餐的小朋友，又要观察并回应区域里自主游戏的小朋友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> （8:45）班级整理区域（收玩具）的音乐一播放，小朋友就开始收拾整理，全部整理好以后，准备开始一上午的集体或者小组的教学、游戏活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 就这样，入园环节结束了，这是孩子们在园一日生活的开始，美好和有意义的开始。就如同一年中的美好，从春的生机开始一样。它忙碌却有序，它平凡但真实，最重要的是，孩子们在这样的活动和环境中，关注我们的生活，我们的集体，我们之间特别的情谊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 美好和春天一同发生了，还会继续发生......</span></p>