教育学生，从爱出发——优秀教师风采展示

捷地乡金城小学少工委

李艳敏，女，中小学一级教师，1999年参加工作，本科学历。一直任教于捷地乡金城小学，并担任学校的德育、少先队和多年的班主任工作。任教以来所教班级数学成绩均在全乡前列。曾多次获县政府嘉奖、记功；被评为河北省教育先进个人；沧州市优秀教师、骨干教师等。 　　潜心教学，立足本职工作 　　作为一名数学教师，李老师注重努力提升教学基本功，积极参加各级各类业务培训，虚心向有经验的教师请教，抓住每一次可以提升自己的机会。同时为使新聘教师快速成长，她充分发挥“传、帮、带”作用，把自己的教育教学经验毫无保留的分享给年轻教师。 　　在教学上李老师潜心研究教材教法，把各种教学方法有机结合起来，激发学生的学习动力。 她注重课前教材的研读，做到了解全面、分析透彻。每个学期前她都对整册教材做全面的了解和分析，注重知识的前后联系，注意结合所教学生的年龄特点和学习习惯制订了详细的教学工作计划。力求每一节课让学生感到精彩，力求将其所知所想的教学理念渗透到课堂中去，力求让学生能在寓教寓乐中轻松学数学，让学生成为新课程改革的最佳受益者。 兴趣是最好的老师，如何引导学生饶有兴趣的参与到数学课的学习中来是李老师一直探索的方向。她经常利用生动形象的多媒体课件，创设情境，提出问题。在一些数学活动中引导学生自己动手制作观察物体所需的小正方体模型，注重让更多的学生参与到观察物体的实践中来。为学生提供超市购物等场景，让学生感受到生活中有数学，数学来源于生活。引导更多的学生全方位的参与到数学课的学习活动中来，以逐步形成学生的数学知识和技能为出发点，以形成学生基本的数学思想和方法为精髓。 此外教学中注重反馈，加强课后的练习与巩固。她认为所学知识要想牢固掌握，光靠一节课的努力是远远不够的，需要课后的联系与巩固才能检验出来。在练习巩固时注重个别辅导，寻找特定群体的薄弱环节，有针对性的开展练习。布置的作业不求多、杂，而力求精、细，要求学生能按质按量的完成，对于没有很好掌握的同学及时辅导，找出不足与疏漏，及时补救。针对不同的学生布置难易不同的作业。注重调动多方资源，开展的“一帮一一对红”师徒结对活动，使得课后练习与巩固得以有效的实施。 　　爱心育人，管理颇有实效 　　在平时的班主任管理中，李老师坚持以表扬鼓励为主的正面教育，对于学困生做到多关心、不歧视、不放弃，认真研究造成其学习困难的根本原因，坚持“对症下药”，使每个孩子都能健康快乐的成长。 　　李老师严谨认真的工作态度受到了学生的尊敬，家长的认可，同时也赢得了各级领导的肯定。曾被评为河北省教育先进个人、沧州市骨干教师、沧州市优秀教师、沧县教坛新秀、沧县数学学科标兵；曾多次参加县级名师名课、示范课活动：2012年在全县“同课异构”示范课中获一等奖，2016年在一师一优课中获市级优质课一等奖，2019年获得“沧县小学数学教学大赛一等奖”，2020年在沧县教育系统“线上教学”期间执教示范课15节等。在青年教师培养工作中指导朱丹鹤教师参加沧县青年教师优质课比赛获一等奖。 　　没有爱就没有教育，李老师就是这样倾注自己全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路。她把每一位学生都看做含苞待放的花朵，以欣赏的眼光看待每一个学生。真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，李艳敏老师愿用无私细致的爱去倾听每一朵花开的声音！