协鑫阳光小学关于“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信

e^πi+1

亲爱的家长朋友： 您好! 为扎实减轻义务教育阶段学生作业负担，着力提升课堂教学质量，创新课后服务机制，切实抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”。进一步推进教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的相关要求，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，促进“五项管理”和“双减”工作落地生根。我校特制定系列措施，现将“五项管理”和“双减”工作的具体要求做一个详细说明。请大家认真阅读！ 手机管理 随着手机的日益普及，孩子使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进身心健康发展。在校时：学生一律不能将手机带入校园，确有必须要将手机带入校园需求的，需经家长同意，书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 居家时，希望您能严格控制好孩子使用电子产品时间，防止学生沉迷网络。鼓励孩子主动独立完成作业。 为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：1.加强监督管理。尽量不要为孩子配备手机；实时监督孩子使用电子产品时间与次数。2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，对孩子的手机管理上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。 3.培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。 4.形成榜样引领。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。 作业管理 　　我校严格按照文件精神，遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学提质增效的基础上，切实发挥作业育人功能，布置科学合理有效作业。学校严控学生家庭作业总量，经校务会研究制定《协鑫阳光小学学生家庭作业管理方案》。 请家长切实履行家庭教育主体责任，特向家长倡议如下：1.陪孩子一起制定学习计划，培养学习自觉性。2.逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低年级的小学生，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。3.引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持感兴趣的体育锻炼和社会实践。4.孩子遇到难题时，家长指导要注意分寸，可以采取分步法，即家长先给予提示，让孩子思考如何做，当孩子弄懂后，再用类似题目让其巩固。5. 合理安排孩子的课余生活，与学校形成育人合力，不要随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，增加孩子身体和心理负担。 睡眠管理 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。请严格执行学校作息时间，早晨到校不得早于8点，保证学生每天睡眠不少于10小时。 1.教导处会定期调查了解学生睡眠动态。2.值班领导、安保人员每天值班重点关注过早晨早到校学生，并及时和家长取得联系，杜绝学生过早到校现象。 为了让孩子有一个健康的睡眠环境，特向家长倡议如下：1.鼓励孩子进行午休。这样才能有充足的精力投入到下午的学习，保证学习质量。 2.培养孩子良好的睡眠习惯。睡前可让孩子静静的看书，或者听一些舒缓的音乐，便于尽快入睡。设定好固定的睡眠时间，小学生入睡时间不晚于21:20。 3.合理规划作业时间。孩子在完成作业时，因特殊情况不能在就寝时间前完成的，可以停止做作业，由家长向任课教师说明情况，延时完成，确保孩子睡眠时间。 4.指导孩子统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼，为学生营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。 读物管理 　　书籍是人类进步的阶梯。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。我校一直重视书香校园建设，提倡学生多读书、读好书。对于进校园的课外读物，必须符合主题鲜明、内容积极，可读性强等基本标准。学校不允许任何单位和个人在校园内销售课外读物，严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。 为将读书落到实处，特向家长倡议如下：1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。2.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。 3.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。4.给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。 5.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。 体质管理 我校认真贯彻《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，立足体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动等多种形式来增强学生体质。 我校要求学生要做到每天坚持校内外体育活动。学生要加强体育锻炼，校外体育活动要纳入家庭作业任务。教育引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不浪费;多方面培养学生兴趣，尽量多掌握体艺技能;加强锻炼，增强体质。体育课由专业体育教师上课，上好“两操一课”，坚持每天锻炼一小时。 1.督促子女积极参加体育锻炼，做到每天锻炼1小时，并提醒注意运动安全，要做好准备活动，以免造成运动损伤。 2.孩子若确因身体原因，不能参加体育运动，请家长向学校出示相关证明并向体育老师递交请假条。 3.做好家校联系，保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病学校会及时通知家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请随时告知学校。 双减工作减轻学生校外培训负担 1.本校教师不得在校外培训机构兼职。2.在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。 减轻学生校内作业负担 1.合理安排时间，科学合理布置作业。注重思维培养班主任协调好作业总量，任课教师分层布置突出重点、发挥实效。2.同时开展教师培训，向课堂四十分钟要质量，提高课堂实效性，优化作业管理，切实减轻学生课业负担。 尊敬的家长，孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！“做一个幸福的协鑫人”也一直是我校的办学宗旨！ 落实“五项管理”和“双减”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁！