<p class="ql-block"> 今晚骐骐写的字让我感慨良多，不仅笔画不太生硬了，字的大小也控制的不错，我问他如何做到的，他说是霍老师教的对比法，霍老师是一位认真负责又富有教育方法的老师，骐骐有这样的语文老师是他的幸运。</p><p class="ql-block"> 骐骐今天对我说他的专注力也提高了很多，他现在才意识到以前总是开小差，一会儿想这一会儿想那，现在不会了。骐骐专注力不集中的问题，初次发现是在英语课上，当时他只有四岁，感觉年龄小也谈不上专注力能坚持多久，后来六岁在家上网课专注力也不好，我意识到是个问题，一年级上学期我做了很多努力，练习训练专注力的书，给骐骐讲课堂如何跟上老师的思路（做笔记，老师讲到哪里用手指到哪里等），他做一件事情时不打扰他等，也是坚持的力量使骐骐专注力得以提升。</p><p class="ql-block"> 这个寒假我也进步很大，在听了魏校长推荐的周弘老师的《赏识教育》后，我才大彻大悟，原来教育孩子需要很大的智慧，一年级上学期因为骐骐拼音和识字量不多，我很苦恼，也对骐骐着急过，在读了周弘老师的《赏识教育》后，我也终于开窍了，赏识孩子的优点，以饱满的热情积极改正孩子的缺点，我借助喜马拉雅让骐骐录制《妹妹的红雨鞋》，《妹妹的红雨鞋》里面都是简短的诗歌，适合识字量不大的孩子，我还给骐骐买了《米小圈》，字的难度不大还富有趣味性，他读起来津津有味，不仅拼音有很大提高，识字量也增加了。</p>