“新时代学校高质量发展”的探索与实践——2023年密云二中寒假培训

密云二中

在中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等重要文件指导下，我校深刻的认识到，提升教育教学质量，学生的发展是根本，教师的提升是关键，能动学习课堂是基础。党的二十大报告明确指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，促进学校高质量发展，探索教师发展的变革路径，密云二中特开展以“新时代学校高质量发展的探索与实践”为主题寒假培训活动。 一、谋划篇 兰春艳副校长从指导思想、工作目标、工作重点与措施和本学期的重点工作四个方面介绍本学期的工作思路。 王长友主任布置新学期教学工作计划，从指导思想，工作目标，工作重点与落实措施三方面入手，内容详细，安排妥当。 王金海主任从指导思想、工作目标、重点工作和工作计划四方面布置本学期德育工作。 二、干部论坛篇 张洪斌主任先介绍我校艺体部构成，并且重点讲述了市级艺术特色校创建过程，以及对未来艺术工作的思考。 刘海山主任对我校科技进行介绍：明确未来方向、精准定位、采取得当方法、获得的显著成绩以及最后的反思总结。 周跃鑫主任分析了高质量发展的背景以及理论内涵表现，然后针对一体化课程的探索与实践进行阐述，并且说明了下阶段的目标。 曹艳主任基于校情，明确了学校发展需求与方向，然后介绍了我们目前的探索与实践——创建体系，用课题引领学校内涵式发展，并且对目前的成果进行介绍以及反思。 兰春艳副校长对我校课程情况以及课程实施背景进行了介绍，然后对课程实施路径进行了分析，并且展示了课程实施效果。 霍劲松校长给全校教职工带来“三维一体”推进学校教师队伍建设”的讲座。首先是基于教师队伍培养的现状分析。然后是基于三维结构的发展指导体系：一是四条路径引领教师实践方向—铸魂（铸造崇高的精神）、悟道（体悟教育的本质）、得法（探寻有效的教育方法）、精术（构建可行的教师培养策略）。二是四个阶段助力梯队精准建设。三是五要素模型保障学校内涵发展。最后介绍了我校教师队伍建设发展成效。 三、至善课程篇 沃秀娟主任先对上学期的课程建设重点工作进行了回顾，然后交流了特色课程带来的工作思考，最后介绍了课程建设工作的努力方向。 语文组李晓辉老师 数学组相文明老师 英语组昝勤老师 化学郭熙婧老师 物理梁学功老师 生物组侯妹仿老师 历史组戴芳老师 地理组刘岩老师 政治组刘凤云老师 黄晓铃教授先为我们解答了为什么做学校课程建设，然后解读了课程这一概念，最后则是介绍了学科课程实施方案。 四、能动课堂篇 王长友主任先介绍了能动学习课堂建设的共识，然后我们现在聚焦关键全面推进能动学习课堂的建设。 数学组吴小金老师 语文组薛洪宝老师 英语组李海静老师 物理组高丹老师 化学组张芳老师 生物组侯妹仿 历史组骆建花老师 地理组袁梦老师 政治组张钰老师 五、立德树人篇 侯佳志主任先引用了二十大对于教育的论述，然后介绍四有好老师需要的品质，并且阐述了师德要做到的内容。 高一年级高健老师 高二年级王洋百慧老师 高三年级刘月萍老师 贯通年级郑思琦老师 政治组任泓晓老师 政治组蔡晨阳老师 六、读书交流篇 《结构思考力》的重要观点就是在思考和表达时要做到四点：结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进。本书分为五个部分：明确理念打基础、基于目标定主题、纵向结构分层次、横向结构选顺序、形象表达做演示。对于老师，结构思考力是需要刻意学习和不断提高的一项重要能力。 高一党支部席永浩老师 高二党支部任泓晓老师 高三党支部赵莳杰老师 贯通党支部刘诗枭老师 艺体党支部袁秋红老师 处室党支部刘岩老师 七、库伦支教篇 教育是国之大计、党之大计。我校对库伦二中干进行对口支教工作。支教工作坚持将爱国主义教育、民族团结教育、现代文明生活方式融入日常教育教学，让立德树人、家园共育理念走进乡村，走进家庭。我校程伟书记、李密龙主任、侯妹仿老师、刘岩老师前往支教。 生物组侯妹仿老师 地理组刘岩老师 霍校长充分肯定本次7个单元培训内容，希望我校可以继续保持高质量发展，做好教育！ 文字编辑：鞠阳照片提供：聂佳琪审核：曹艳