最美遇见,成长相伴——鄌郚镇幼儿园小二班第一周周记

海棠

<p class="ql-block">孩子们都在努力的成长,</p><p class="ql-block">他们时常会期盼着自己快点长大,</p><p class="ql-block">长大后就可以像大人一样,</p><p class="ql-block">去做自己想做的事情、</p><p class="ql-block">去玩自己想玩的东西、</p><p class="ql-block">去吃自己想吃的食物。</p><p class="ql-block">在幼儿园里,</p><p class="ql-block">他们也在慢慢的长大,</p><p class="ql-block">幼儿园的每一个开学都见证了</p><p class="ql-block">他们的成长。</p> <p class="ql-block">晨间时刻</p><p class="ql-block">对于玩具,</p><p class="ql-block">孩子们的情绪是最开心的。</p><p class="ql-block">哪怕只是刚刚踏入幼儿园的小班孩子,</p><p class="ql-block">也逃离不了玩具的魔力。</p> <p class="ql-block">小水杯,手中拿,</p><p class="ql-block">一手拿着把儿,</p><p class="ql-block">一手扶着它,</p><p class="ql-block">咕嘟咕嘟大口喝,</p><p class="ql-block">喝完把它送回家。</p><p class="ql-block">它的家就是我的小相片,</p><p class="ql-block">我可要记住呀。</p> 教育活动篇 <p class="ql-block">为了让孩子们快乐、安全的开启新学期,老师们从“安全教育”出发,通过提问和直观形象的方式让孩子学会如何正确保护自己。但是安全教育岂止《开学第一课》!万事安为先,我们的安全教育任重道远,需要家园双方的共同努力!</p> <p class="ql-block">“我们最喜欢老师上的课了”,我们的每节教育活动都非常的有趣,真正做到让孩子在玩中学,在学中玩!</p> <p class="ql-block">美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。</p> <p class="ql-block">瞧!每个孩子都是天生的艺术家,一抺淡彩,一点创意,就构成一个多姿多彩的世界,他们用稚嫩的小手构出自己的梦想,用心灵感受生命的阳光。</p> <p class="ql-block">本次绘画活动,不仅发挥了孩子们的自由想象力,还锻炼了他们的动手能力,提升了他们对美的感知能力,进一步激发了孩子们对绘画的兴趣。让幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上,变为现实。</p> 午饭时间 <p class="ql-block">幼儿园,</p><p class="ql-block">孩子们接触到的第一个小社会。</p><p class="ql-block">在这里,</p><p class="ql-block">他们需要学习、完成很多的事情,</p><p class="ql-block">他们可以自己的事情自己做。</p> 午休时间 <p class="ql-block">一上午在幼儿园玩嗨了,躺在自己的小床上做个甜甜的美梦吧! 老师们会温柔的哄我睡觉,睡醒了下午才能有精力继续和老师、小伙伴一起玩,嘻嘻!</p> 户外活动 <p class="ql-block">游戏环节</p><p class="ql-block">孩子们对于外面的世界</p><p class="ql-block">非常的好奇、有探索欲,</p><p class="ql-block">一花一树枝一树叶,</p><p class="ql-block">随处可见的物品,</p><p class="ql-block">都能为他们的想象添砖加瓦。</p> <p class="ql-block">户外活动能够增强幼儿体质,促进身体健康发展。</p> 消毒环节 <p class="ql-block">每天必不可少的消毒环节…………</p> <p class="ql-block">新的学期,新的起点,新的征程,“心”的希望!</p><p class="ql-block">在这美好的春天里,</p><p class="ql-block">在这片孕育希望的土地上,</p><p class="ql-block">让我们和“禾苗”一起放飞希望、追逐梦想,</p><p class="ql-block">以最好的自己拥抱未来!</p>

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