源头活水润心田校本培训暖校园——澄江二中2023年寒假教师校本培训第四天

澄江二中团委

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，渠水清澈，因有活水源源不断涌入。教师要拥有一池活水，就要转变观念，不断汲取知识，而校本培训是最为便捷和有效的方式之一。 　　为进一步提高教师素质，提高教师管理班级的能力，增强班级凝聚力和向心力。我校特别邀请管理经验丰富，专业能力强，真诚热情的班主任李和老师作了题为《智慧的班主任》的经验分享。李和老师围绕“如何做一名智慧的班主任”的问题，从“做好班主任工作需要‘五心’、班主任工作的基本底线、班主任工作的方法、班主任应该处理好的人际关系”四个方面谈了自己的做法和体会，并总结了成为优秀班主任的法宝。 　　面对面的交流分享激起了教师思想的碰撞，飞溅出耀眼的火花。星星点点的思想火花形成燎原之势，在教师的心中燃烧。经验的推广，必将促进年轻教师的成长，优秀班主任的诞生。李和老师的培训赢得了教师的阵阵掌声，拉开了今天培训的精彩序章。 　　清晨9:00，第二场别开生面的精彩培训由著名教授汤立宏开讲。汤教授从培养学生“爱读书，营造书香校园建设”的目标出发，为学生播撒“爱阅读，会阅读”的种子。鞭辟入里地分析了营造书香校园的途径、方式、方法，入木三分地阐述了阅读是“深化教学改革”的利器，是落实“双减”政策落地的重要载体，是成就学生未来的基石。汤教授列举了上海一师附小和江苏徐州市西朱中学以阅读为平台，建设书香校园的成功案例，说明阅读的必要性和重要性，也说明营造书香弥漫，氤氲缭绕的校园不再是梦想。 　　完美的教育，教师除了关注学生的学业成绩，还应关注学生的心理健康和未来职业发展。为此，下午3:00教师们又专心聆听了玉溪一中的心里健康老师陈玲分享的《生涯觉醒同向发力》的知识讲座。老师以小组合作、互动问答，做手指操等新颖的方式，浅议教师职业价值感、谈论教育整体观、带领教师体验生涯规划、指导测试MBTI——因材施教等等问题，提醒教师关注学生成长，关注学生职业规划，巧妙解决亲子冲突和师生对立的矛盾。从四个维度分析自身性格特点，清楚学生性格，寻找和学生交流的良方，掌握和学生沟通的金钥匙。 　　汩汩活水、场场培训，滋润了教师干涸的心田，活跃了教的师思维，温暖了早春的校园。 　　“微微风簇浪，散作满天星”，培训犹如二月的微风，吹遍校园。收获的知识，会化作漫天的星光，照亮教师的教学人生，点燃莘莘学子的学习热情。