<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，探索一、二年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，搭建一个“玩中学、玩中评”的综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年段教师的整体教学情况，我校定于2月10日下午，开展一、二年级“无纸化”测评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次测评活动以“趣味闯关”的形式进行，把对学科素养检测融入到活动中，让孩子们在快乐游戏中完成测评，寓教于乐，助力每个孩子成长，实现以评促学，以评促教的效果。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 一年语文测试内容有“拼音乐园”“汉字豆”“小诗人”“能说会道”四个闯关项目。考核学生的拼音拼读、认字识词的能力、古诗背诵、看图说话，体会中华文化语言文字的优美，享受收获的喜悦。在活动中畅游知识海洋,感受闯关成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文闯关活动也精心设置了“识字小能手”、“句子仿说家”、“背诵小达人”、“朗读我能行”四个关卡。孩子们对于别样的测查方式，显得异常兴奋，个个积极投入。学生根据随机抽取的测试内容，通过口头、肢体表达的方式完成闯关，从而检测了孩子们的观察能力、口语表达能力和思维能力。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 一年级数学教师本着“寓评于乐”的原则，精心设计。设置四个关卡：认识图形，口算小达人，认识钟表，综合运用。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现获得相应等级的星星。</p> <p class="ql-block"> 二年级考察运用数学知识解决生活问题的能力，富有挑战性，孩子们乐于接受，手脑并用，在“热爱生活小超人”、“口算小达人”、<span style="font-size:18px;">“操作小能手”</span>等关卡中表现得棒棒的！看，他们能熟练地用闹钟表示时间，计算器表示数的大小等实际操作，俨然是一个生活的小管家。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，收获着辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在以后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习生活的热爱，放飞明天的梦想。</p>