<p class="ql-block"> 为响应国家“双减”政策，全面落实课程目标，促进学生素养的稳步发展，我校特组织小学一、二年级非纸笔综合能力检测。以加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育和导向功能。</p> <p class="ql-block"> 在组织无纸笔检测时，老师们结合当前课程改革的方向并充分整合各学科资源，精心准备了各类考题。</p> <p class="ql-block"> 孩子们积极参与其中，有的成了声情并茂的小小朗读者，有的成了识字小能手！瞧，他们多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 一个个空格，一道道谜题，展示着脑中的思维，口中的世界。在老师们亲切的笑容，温柔的语言中，不管是口算题，还是解决问题，孩子们抽到哪个都是so easy！</p> <p class="ql-block"> 整理衣物，跳远跳绳，唱歌跳舞，下棋阅读……学中乐，乐中学。</p> <p class="ql-block"> 本次测试把所学知识融入到闯关活动中，让孩子们在愉快的闯关活动中接受评委老师的检验。孩子们收获了知识，收获了快乐。</p> <p class="ql-block"> 非纸笔测试是一种形式与方法，更是一种思考与探索，遵循爱的教育，既让学生从枯燥的纸笔测验中得到解脱，又在形式多样的活动中展现自我，肯定自我，我们将会总结经验，梳理问题和收获，不断前行，为孩子的美好未来涂上一抹最亮的色彩。</p>