【地方镇中心校】三年级下册语文第一单元集体备课活动

胡子生🌞🌞

备课

勾画

集体

重难点

教学

教师

一稿

流程

单元

教案

2023年2月10日，地方镇中心校召开三年级组第一单元的集体备课活动。

解读教师备课流程

首先，陈海叶老师详细解读了本次集体备课的活动流程，并且明确了教师的业务准备，主要分成三大板块：

个人备课、集体备课和复习备课

个人备课：

六年以上的：

①打印县里原始教案一稿，使用时进行勾画。

②书头备课，必须体现三大流程。

一教学目标，二教学流程，三教学重难点。课后题的解决很重要，必须写好解答并写清楚解题思路，突破重难点。

③教参勾画详细认真。

④课标研读勾画。

2. 六年以下的：

①手写备课，要求和县原始稿一致，用竖线分开教师活动和学生活动，每 一个环节的设计意图标注清楚。

②打印县里原始教案一稿，建议使用时勾画。

③书头备课，必须体现三大流程。

一教学目标，二教学流程，三教学重难点。四课后题必须写好解答并写清楚解题思路，突破重难点。

④教参勾画详细认真。

⑤课标研读勾画。

集体备课：

1. 教案打印县原始一稿，主备教师在集体备课过程中集思广益，使用蓝笔进行批注。

2. 课件打印原始一稿，蓝笔进行修改批注。

3. 三单打印并手写写答案和解题思路。

电子版材料与纸质版一致。

复习备课：

参考县复习计划，教师有目的，有计划有重点的进行复习备课，至少完成8课时的复习教案。

第一单元集体备课活动

根据我们的集体备课分工，赵秋敏老师给我们带来单元整体的把握设计，明确第一单元的主题“可爱的生灵”，课文分为精读、略读、口语交际、语文园地、习作五部分，其中《古诗三首》中，《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》呈现的是古代诗人眼中美丽的春夏景象。

郑振铎的《燕子》，语言充满诗意，简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，展现了燕子的活泼可爱。承载了作者深厚的情感。

叶圣陶的《荷花》一文，思路清晰，细腻地描写了夏日清晨，一池荷花的美妙姿态，以及作者欣赏荷花时的美好感受。作者语言纯熟自然，优美生动。

汪曾祺的《昆虫备忘录》思维跳跃，用闲谈式的语句，描写了有趣的小昆虫，读来让人感觉轻松随意、情趣盎然。表现了自由的乐趣。

本单元的语文要素：

1.试着一边读一边想象画面

2.体会优美生动的语句。

习作要求：试着把观察到的事物写清楚。

　　接下来夏千慧老师以《古诗三首》为例，让我们直观的感受古诗学习的方法，根据诗中描写的景物去想象画面，可以更好地帮助学生理解诗意，在学习的过程中教师及时给予表扬，激发学生的课外古诗的兴趣，让学习变得更有动力。

　　集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短提高认识，更好地发挥每个人的教学特色，进一步加深对教材的理解和把握，希望我们的思想在碰撞中闪烁光芒，不断提高教学质量。